7:00-8:15 - Zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci w kącikach tematycznych, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, praca z dzieckiem zdolnym, gry dydaktyczne, prace porządkowe, zabawy i ćwiczenia logopedyczne, zabawy integracyjne, ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe;

8:15-8:30 Czynności samoobługowe i higieniczne

8:3-9:00 Śniadanie, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłków;

9:00-9:20 Czynności samoobsługowe i higieniczne, mycie zębów

9:20-10:00 Zajęcia wychowawczo – dydaktyczne. Zabawy dydaktyczne, tematyczne, muzyczne, plastyczne, ruchowe

10:00-10:50 Pobyt na świeżym powietrzu – wycieczki, spacery, zabawy ruchowe lub zabawy ruchowe w sali;

10:50-11:00 Czynności higieniczne i samoobsługowe

11:00-11:45 Obiad, ćwiczenia umiejętności posługiwania się sztućcami

11:45-12:00 Czynności samoobsługowe i higieniczne

12:00-13:45 Odpoczynek poobiedni, słuchanie muzyki relaksacyjnej, słuchanie utworów literatury dziecięcej

13:45-:00 Czynności samoobsługowe i higieniczne

14:00-14:30 Podwieczorek, wdrażanie do kulturalnego spożywania posiłków

14:30-14:40 Czynności samoobsługowe i higieniczne

14:40-16:00 Zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci w kącikach zainteresowań, zabawy ruchowe konstrukcyjne, plastyczno – techniczne, konstrukcyjne, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, praca z dzieckiem zdolnym, prace porządkowe.

 

M.W.