Aktualności

          • Sukcesy Młodych Strażaków!

          • Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły należący do MDP i DDP OSP Woźniki, odnieśli wspaniały sukces podczas Gminnych Zawodów Sportowo-Pożarniczych. Młodzi zawodnicy wykazali się doskonałą sprawnością fizyczną, zaangażowaniem oraz umiejętnością współpracy w drużynie. Zajęli kolejno miejsca: 

            MDP Dziewczęta - I miejsce

            MDP Chłopcy - II miejsce

            DDP - I miejsce

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz opiekunom. Życzymy kolejnych sukcesów i nieustającej pasji do rozwijania swoich umiejętności!

            Więcej o rozgrywkach przeczytać można w poniższym artykule,

            https://tomice.pl/wydarzenia/mlodziez-pokazala-swa-moc/

            oraz na profilu OSP Woźniki na Facebooku:

            https://www.facebook.com/woznikiosp

            A.P.

            W artykule wykorzystano zdjęcia opublikowane przez:

             https://tomice.pl/wydarzenia/mlodziez-pokazala-swa-moc/ oraz https://www.facebook.com/woznikiosp. 

          • Szkolenie z obsługi AED (Automatycznego Defibrylatora Zewnętrznego) i próbna ewakuacja w naszej szkole.

          • W dniu 19.06.2026 roku uczniowie klas IV–VIII Szkoły Podstawowej im. Naszej Przyrody w Woźnikach uczestniczyli w szkoleniu z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz obsługi urządzenia AED (Automatycznego Defibrylatora Zewnętrznego).

            Szkolenie zostało zorganizowane przez druhów z Ochotniczej Straży Pożarnej w Woźnikach przy współudziale Ratownika Medycznego Pana Wojciecha Radwana. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać zasady postępowania w sytuacji nagłego zatrzymania krążenia oraz dowiedzieć się, jak prawidłowo korzystać z defibrylatora AED. Prowadzący w przystępny sposób wyjaśnili, kiedy należy użyć urządzenia oraz jak postępować zgodnie z wydawanymi przez nie poleceniami.

            Część praktyczna szkolenia cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów. Każdy mógł zobaczyć z bliska działanie AED, a także przećwiczyć podstawowe czynności ratownicze pod czujnym okiem strażaków i ratownika medycznego. Zdobyta wiedza i umiejętności mogą w przyszłości pomóc uratować ludzkie życie.

            Po zakończeniu szkolenia przeprowadzono próbną ewakuację z budynku szkoły i przedszkola. Celem ćwiczeń było sprawdzenie znajomości procedur bezpieczeństwa oraz doskonalenie umiejętności sprawnego i bezpiecznego opuszczania budynku w sytuacji zagrożenia. Ewakuacja przebiegła sprawnie, zgodnie z obowiązującymi procedurami, a wszystkie dzieci i pracownicy szkoły i przedszkola bezpiecznie dotarli do wyznaczonego miejsca zbiórki. 

            Serdecznie dziękujemy druhom z OSP w Woźnikach w szczególności Naczelnikowi Panu Mateuszowi Stybak oraz Ratownikowi Medycznemu Panu Wojciechowi Radwanowi za przeprowadzenie wartościowego szkolenia i podzielenie się swoją wiedzą oraz doświadczeniem. Takie inicjatywy są niezwykle ważnym elementem edukacji na rzecz bezpieczeństwa i kształtowania odpowiedzialnych postaw wśród dzieci i młodzieży.

             

            P.B.

             

          • Piknik, lody i pizza - Dzień Pustej Klasy w klasie III

          • 19 czerwca uczniowie klasy III obchodzili Dzień Pustej Klasy – dzień pełen radości, zabawy i wspólnie spędzonego czasu na świeżym powietrzu.

            Nasze świętowanie rozpoczęło się już o godzinie 8.00 od wspaniałego pikniku przy boisku szkolnym. Dzieci wcześniej samodzielnie ustaliły, kto i jakie przekąski przyniesie. Dzięki temu na kocach pojawiło się mnóstwo słodkich i słonych smakołyków. Nie zabrakło również różnorodnych gier i zabaw, które dostarczyły wszystkim wiele emocji i uśmiechu.

            Po tak obfitym pikniku wybraliśmy się na spacer do lokalnej lodziarni. Pyszne lody były doskonałą ochłodą i nagrodą za aktywnie spędzony czas. Droga w obie strony była na tyle długa, że po powrocie wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na wcześniej zamówioną pizzę. Smakowała wyśmienicie!

            Po posiłku przyszedł czas na chwilę relaksu i kibicowanie młodszym kolegom oraz koleżankom podczas meczu piłki nożnej. Następnie uczniowie ponownie zaangażowali się w sportowe rozgrywki i aktywności na świeżym powietrzu.

            Na zakończenie dnia wszyscy zadbali o porządek, wspólnie sprzątając miejsce zabawy. Zmęczeni, ale bardzo zadowoleni, około godziny 12.00 wrócili do domów.

            To był wyjątkowy dzień pełen integracji, dobrej zabawy i niezapomnianych wspomnień.

            L.P./M.S.

          • "Dzień Pustej Klasy"

          • Dzień Pustej Klasy to międzynarodowe święto edukacji na świeżym powietrzu, które zachęca uczniów i nauczycieli do spędzenia lekcji poza budynkiem szkoły, w kontakcie z naturą. Inicjatywa powstała w 2012 roku w Londynie. W Polsce Dzień Pustej Klasy obchodzony jest corocznie w trzeci piątek czerwca. To doskonała okazja, aby połączyć naukę z ruchem i przyjemnością przebywania na świeżym powietrzu. 19 czerwca 2026r. lekcje uczniów klasy drugiej odbyły się na szkolnym boisku, zajęcia były aktywne, kreatywne,a  uczniowie współpracowali i integrowali się  w pełni wykorzystując przestrzeń na świeżym powietrzu. Radość i śmiech wypełniły boisko i serca drugoklasistów!

            A.S./KŚ.

          • Planetarium i "Magiczna Osada"- wycieczka uczniów klasy drugiej

          • 18 czerwca 2026 r. uczniowie klasy drugiej wraz z paniami Agnieszką Sienkiewicz i Klaudią Świdergał uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce pełnej ciekawych doświadczeń i atrakcji.

            Pierwszym punktem naszego wyjazdu była wizyta w szkolnym obserwatorium astronomicznym przy Szkole Podstawowej w Sułkowicach- Bolęcinie. Zostaliśmy tam zaproszeni przez Panią Dyrektor tamtejszej szkoły Agnieszkę Dudzik. To wyjątkowe miejsce pozwala odwiedzającym odkrywać tajemnice kosmosu oraz rozwijać zainteresowania astronomiczne. Podczas spotkania astronomowie opowiedzieli nam o Układzie Słonecznym, gwiazdach, planetach i innych obiektach znajdujących się we wszechświecie. Mieliśmy okazję zobaczyć nowoczesne teleskopy i lunety wykorzystywane do obserwacji nieba. Duże wrażenie zrobiło na nas również mobilne planetarium, w którym mogliśmy odbyć podróż po kosmosie i zobaczyć z bliska planety oraz gwiazdozbiory. Wizyta w obserwatorium była dla nas nie tylko cenną lekcją przyrody i astronomii, ale pokazała nam również jak fascynujący i pełen tajemnic jest wszechświat.

            Kolejnym punktem naszej wycieczki była „Magiczna Osada” na Czarnym Groniu do której udaliśmy się na zaproszenie Pani Prezes Fundacji „Promyczek” Agaty Janosz-Jarzyny w podziękowaniu za wzruszający występ podczas finałowej gali wręczenia nagród w konkursie „Autyzm- ja tak to widzę”. W „Magicznej Osadzie” czekało na nas wiele atrakcji oraz wspaniała atmosfera. Korzystaliśmy z nowoczesnych placów zabaw, trampolin, pokonywaliśmy labirynty, głaskaliśmy kózki oraz sprawdzaliśmy swoje umiejętności na ściance wspinaczkowej. Najciekawszą atrakcją była jednak Edukacyjna Strefa Pingwina. To przestrzeń rekreacyjno- edykacyjna, gdzie w atrakcyjny sposób poznaliśmy zagadnienia związane z wodą, urządzeniami hydrotechnicznymi i grawitacyjnymi. Poznaliśmy jak działa śruba Archimedesa, zapora wodna, czym jest siła odśrodkowa i koło młyńskie. Był to dla nas czas pełen radości, zabawy i integracji.

            Wyjazd dostarczył nam wielu niezapomnianych wrażeń i nowych doświadczeń. Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację tego wyjazdu, a szczególnie gospodarzom odwiedzanych miejsc za ciepłe przyjęcie i ciekawe zajęcia.

            K.Ś./A.S.

             

             

          • „HOW ABOUT TIK?” – TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • W roku szkolnym 2025/2026 na lekcjach języka angielskiego realizowane było przedsięwzięcie „How about TIK?”, którego celem było rozwijanie kompetencji językowych uczniów z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.

            Podczas zajęć uczniowie aktywnie korzystali z tabletów oraz różnorodnych platform edukacyjnych, które uatrakcyjniały proces nauki i zwiększały zaangażowanie uczestników. W pracy wykorzystywano m.in. aplikacje Kahoot!, Quizizz, Quizlet oraz materiały dostępne na platformie ISL Collective oraz Liveworksheets.

            Interaktywne quizy, gry językowe, fiszki oraz ćwiczenia multimedialne pozwalały uczniom w atrakcyjny sposób utrwalać słownictwo, doskonalić umiejętność rozumienia ze słuchu, powtarzać zagadnienia gramatyczne oraz sprawdzać poziom swojej wiedzy. Zastosowanie narzędzi TIK sprzyjało również rozwijaniu umiejętności samodzielnego uczenia się, współpracy w grupie oraz świadomego korzystania z zasobów cyfrowych.

            Realizacja przedsięwzięcia pokazała, że nowoczesne technologie mogą być skutecznym wsparciem w nauce języków obcych, a nauka poprzez zabawę i interakcję motywuje uczniów do jeszcze większej aktywności. Uczestnicy chętnie angażowali się w proponowane zadania, a zajęcia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych cieszyły się dużym zainteresowaniem.

            A.Z-S

          • „UCZEŃ NAUCZYCIELEM – ENGLISH IN ACTION”

          • W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole odbyło się wyjątkowe przedsięwzięcie z języka angielskiego pod hasłem „Uczeń nauczycielem – English in Action”. Chętni uczniowie klas V i VIII wcielili się w rolę nauczycieli, przygotowując i prowadząc lekcje języka angielskiego dla swoich kolegów i koleżanek.

            Projekt opierał się na idei tutoringu rówieśniczego, dzięki któremu uczniowie mogli dzielić się swoją wiedzą, doświadczeniem i pasją do nauki języka angielskiego. Młodzi prowadzący pod nadzorem nauczyciela samodzielnie przygotowali materiały, ćwiczenia oraz ciekawe aktywności angażujące uczestników zajęć.

            Lekcje przebiegały w przyjaznej atmosferze, sprzyjającej współpracy i wzajemnemu uczeniu się. Uczniowie doskonalili nie tylko umiejętności językowe, ale także kompetencje społeczne, takie jak komunikacja, odpowiedzialność, organizacja pracy oraz wystąpienia publiczne.

            A.Z-S

          • Zanim opublikujesz zdjęcie... - ochrona wizerunku w sieci.

          • Internet stał się miejscem, w którym codziennie dzielimy się zdjęciami z rodzinnych uroczystości, szkolnych wydarzeń czy wspólnych wyjazdów. Warto jednak pamiętać, że publikacja fotografii w mediach społecznościowych wiąże się z odpowiedzialnością za ochronę wizerunku osób znajdujących się na zdjęciu. W trosce o bezpieczeństwo dzieci oraz poszanowanie prywatności wszystkich członków naszej społeczności szkolnej przypominamy o kilku ważnych zasadach.

            Wizerunek podlega ochronie

            Zdjęcie przedstawiające konkretną osobę jest elementem jej wizerunku. Ochrona wizerunku określana jest przede wszystkim przepisami wynikającymi z Ustawy o Prawie Autorskim i Prawach Pokrewnych (art. 81) oraz ustawy Kodeks cywilny (art. 23 i art.24 – podlegających ochronie dóbr osobistych). Publikowanie fotografii innych osób, wymaga ich zgody lub w przypadku dziecka - zgody rodzica/opiekuna prawnego.

            Dotyczy to wszystkich członków społeczności szkolnej i również zdjęć wykonywanych podczas uroczystości szkolnych, wycieczek, zawodów sportowych czy innych wydarzeń szkolnych.

            Dlaczego warto zachować ostrożność?

            Zdjęcie opublikowane w sieci może zostać:

            • skopiowane i rozpowszechnione bez naszej wiedzy,
            • wykorzystane przez osoby trzecie,
            • zapisane na urządzeniach innych użytkowników,
            • udostępnione dalej poza gronem znajomych.

            Nawet jeśli publikujemy fotografie na prywatnym profilu, nie mamy pełnej kontroli nad tym, gdzie ostatecznie mogą trafić!

            Szczególna ochrona dzieci

            Dzieci nie zawsze są świadome konsekwencji obecności swoich zdjęć w internecie. Dlatego to dorośli odpowiadają za podejmowanie rozsądnych decyzji dotyczących publikowania ich wizerunku.

            Przed zamieszczeniem zdjęcia warto zadać sobie kilka pytań: Czy wszystkie osoby widoczne na fotografii wyraziły zgodę na publikację? Czy zdjęcie nie narusza czyjejś prywatności lub godności? Czy moje dziecko będzie czuło się komfortowo, gdy zdjęcie pozostanie dostępne przez wiele lat? Czy publikacja nie ujawnia zbyt wielu informacji o dziecku, np. miejsca pobytu, szkoły czy codziennych zwyczajów?

            Dobre praktyki dla rodziców

            - Publikuj przede wszystkim zdjęcia własnego dziecka.

            - Przed opublikowaniem zdjęcia grupowego upewnij się, że posiadasz zgodę osób widocznych na fotografii.

            - Szanuj decyzje rodziców, którzy nie życzą sobie publikowania wizerunku swoich dzieci.

            - Korzystaj z ustawień prywatności w mediach społecznościowych.

            - Zwracaj uwagę na informacje widoczne na zdjęciach (identyfikatory, adresy, numery klas, plany zajęć).

            Wspólnie dbajmy o bezpieczeństwo

            Szkoła podejmuje działania mające na celu ochronę prywatności i bezpieczeństwa uczniów. Zachęcamy wszystkich rodziców do odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych oraz do rozmów z dziećmi na temat świadomego i bezpiecznego funkcjonowania w świecie cyfrowym.

            Pamiętajmy – jedno zdjęcie opublikowane bez zastanowienia może pozostać w internecie na wiele lat. Szanujmy prywatność innych i wspólnie twórzmy bezpieczną przestrzeń dla naszych dzieci.

            18.06. 2026 r.

            A.P.

            Link do materiałów profilaktycznych 

            "SHARENTING I WIZERUNEK DZIECKA W SIECI PORADNIK DLA RODZICÓW"

          • "Happening przeciwko uzależnieniom - uzależnienie od Internetu i cyberprzemoc"

          • Tegoroczny "Happening przeciwko uzależnieniom" poświęcony został tematyce uzależnienia od Internetu i cyberprzemocy. 

            Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych z nadmiernym korzystaniem z urządzeń cyfrowych oraz promowanie odpowiedzialnych i bezpiecznych zachowań w sieci.

            Podczas happeningu uczniowie klasy 4 prezentowali przygotowane wspólnie z uczniami klasy 7 plakaty oraz skandowali hasła profilaktyczne motywujące do odpowiedzialnego korzystania z internetu. Zwrócono uwagę na to, że uzależnienie od sieci może prowadzić do zaniedbywania nauki, relacji z rodziną i rówieśnikami, problemów z koncentracją oraz pogorszenia samopoczucia psychicznego. Eksperci wskazują również, że nadmierne korzystanie z internetu może powodować izolację społeczną, ograniczenie zainteresowań oraz trudności w codziennym funkcjonowaniu.

            Szczególną uwagę poświęcono problemowi cyberprzemocy. Uczniowie przypomnieli, że hejt, wyśmiewanie, publikowanie kompromitujących materiałów, obraźliwe komentarze czy podszywanie się pod inne osoby są formami przemocy, które mogą wyrządzić realną krzywdę. Osoby doświadczające cyberprzemocy często odczuwają lęk, smutek, osamotnienie i bezradność, a długotrwałe nękanie może prowadzić do poważnych problemów emocjonalnych.

            W trakcie przygotowań do wydarzenia uczniowie po raz kolejny przypomnieli sobie zasady bezpiecznego korzystania z internetu oraz sposoby reagowania na niepokojące sytuacje w sieci. Podkreślono, że każdy użytkownik internetu ma wpływ na tworzenie bezpiecznej przestrzeni online poprzez okazywanie szacunku innym, zgłaszanie niewłaściwych treści i wspieranie osób, które padły ofiarą cyberprzemocy.

            Happening był ważną lekcją odpowiedzialności cyfrowej i przypomnieniem, że internet powinien być narzędziem służącym rozwojowi, nauce i budowaniu relacji, a nie źródłem uzależnienia czy krzywdy. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie oraz aktywny udział w wydarzeniu.

            Pamiętajmy: po drugiej stronie ekranu zawsze jest człowiek. Korzystajmy z internetu mądrze, bezpiecznie i z szacunkiem dla innych.

            18.06.2026 r.

            Anna Pietruszka, Alina Hardek

          • Podsumowanie zajęć edukacji zdrowotnej

          • W roku szkolnym uczniowie klas 4–6 aktywnie uczestniczyli w zajęciach edukacji zdrowotnej, podczas których poszerzali swoją wiedzę na temat szeroko rozumianego zdrowia. Program zajęć obejmował zagadnienia związane ze zdrowym odżywianiem, aktywnością fizyczną, zdrowiem psychicznym i społecznym, bezpieczeństwem oraz profilaktyką uzależnień.

            Uczniowie wykonywali plakaty, makiety, tworzyli własne gry planszowe. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia kulinarne, podczas których przygotowywali zdrowe śniadania, podwieczorki, domowe ciasta oraz lemoniadę. Dzięki temu mogli w praktyczny sposób poznać zasady zdrowego żywienia.

            W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się również, jaki wpływ na zdrowie człowieka ma regularna aktywność fizyczna. Brali udział w zajęciach sportowych, podczas których poznawali różnorodne zabawy ruchowe i sposoby aktywnego spędzania wolnego czasu.

            Każda z klas przygotowała prezentację dla uczniów pozostałych oddziałów. Klasa 6 przedstawiła temat wpływu nikotyny na organizm człowieka. Uczniowie klasy 5 podzielili się wiedzą na temat zdrowotnych korzyści płynących z ruchu i zaprezentowali propozycje aktywnych zabaw na przerwach szkolnych. Z kolei klasa 4 zbadała zawartość cukru w popularnych napojach, zaprezentowała zasady prawidłowego przechowywania produktów spożywczych w lodówce oraz przybliżyła działalność banków żywności.

            Najmłodsi uczestnicy zajęć poznali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie klas 5 i 6 rozmawiali także o znaczeniu relacji międzyludzkich dla zdrowia społecznego oraz o zagrożeniach, jakie dla zdrowia psychicznego mogą nieść nadmierne korzystanie z internetu i mediów społecznościowych.

            Zajęcia z edukacji zdrowotnej pozwoliły uczniom zdobyć cenną wiedzę i umiejętności, które mogą wykorzystywać w codziennym życiu. Dzięki aktywnym metodom pracy, projektom i działaniom praktycznym nauka była ciekawa, angażująca i inspirująca.

            /G.J./

        • INFORMACJA
          • INFORMACJA

          • 23 czerwca 2026r. (wtorek) jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych z rozporządzenia MEN o organizacji roku szkolnego.

          • Sukces Nataniela w Międzynarodowym Konkursie Plastycznym

          • Organizatorem 56. edycji Międzynarodowego Konkursu Plastycznego jest Pentel Poland Sp.z o.o. Na konkurs wpłynęło ponad 39.000 prac z różnych stron świata. 151 prac z Polski zostało nagrodzonych, co po raz kolejny uplasowało nasz kraj w czołówce najbardziej kreatywnych państw. Jury konkursu nagrodziło z naszej szkoły:

            II miejsce Nataniel Łopatecki za pracę "Riding motorcykcle"

            Laureata do konkursu przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

            A.S.

            13.06.2026r

          • Laureatki powiatowego konkursu KRUS

          • Organizatorem etapu rejonowego XVI Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla dzieci pod hasłem "Wioski bez troski" jest Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Wadowicach. Komisja konkursowa spośród 553 prac z 35 szkół powiatu wadowickiego nagrodziła z naszej szkoły:

            wyróżnienie Martyna Sabuda, Barbara Żmuda

            Laureatki do konkursu przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.  

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!

            A.S.

            13.06.2026r.

          • Laureatki Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego

          • Organizatorem XXIII Ogólnopolskiego Konkursu Poetycko-Plastycznego "Błogosławiona Karolino, świeć nam przykładem" jest Województwo Małopolskie, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie i Zespół Szkolno- Przedszkolny w Woli Radłowskiej. Komisja konkursowa podkreśliła, że tegoroczne prace reprezentowały bardzo wysoki poziom artystyczny, dlatego wybór laureatów był bardzo trudny. Na konkurs wpłynęło 421 prac z całej Polski. Licznie zaprezentowały się województwo małopolskie, podkarparckie, opolskie, mazowieckie i dolnośląskie. Jury konkursu nagrodziło z naszej szkoły następujące osoby:

            III miejsce Michalina Łopatecka

            wyróżnienie Zuzzanna Bednarz, Magdalena Dębska

            Laureatki do konkursu przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.

            Rozdanie nagród odbyło się 10 czerwca 2026r o godzinie 10.00 w Sanktuarium Bł. Karoliny Kózkówny w Zabawie.

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!

            A.S.

          • Praca Zuzanny nagrodzona

          • Organizatorem V Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego pt. "Zwierzęta w rodzinie" jest Młodzieżowy Dom Kultury przy ulicy Grunwaldzkiej 5 w Krakowie. Miło nam poinformować, że w kategorii malarstwo i rysunek, praca Zuzanny Chudy z klasy VII została wyróżniona kwalifikacją do wystawy. Finał konkursu odbył się 23 maja 2026 r. w Krakowie. Laureatkę do konkursu przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.

            A.S.

             

          • Uczniowie w strefie relaksu, odpoczynku i wyciszenia.

          • Strefa relaksu, odpoczynku i wyciszenia to przestrzeń stworzona po to, aby każdy uczeń mógł znaleźć chwilę spokoju, odpocząć, wyciszyć się i zadbać o swoje samopoczucie. Każdy z nas miewa dni, kiedy jest zmęczony, zdenerwowany, smutny, rozkojarzony lub po prostu potrzebuje chwili dla siebie. Tak jak nasze ciało potrzebuje odpoczynku po wysiłku, tak samo nasz umysł i emocje potrzebują czasu na regenerację. Strefa Relaksu ma pomóc naszym uczniom odzyskać spokój, ma poprawić koncentrację, dać możliowość wyciszenia się oraz lepiej poradzić sobie z narastającymi emocjami.

            Wyposażenie sali zostało dostosowane do potrzeb naszych uczniów:

            - miękka kanapa daje możliwość odpoczynku, tworzy wygodną przestrzeń do czytania książek, a w połączeniu z kołdrą obciążeniową stwarza strefę do wyciszenia,

            - pufy modułowe pozwalają przyjąć wygodną pozycję i rozluźnić ciało, 

            - podwieszane namioty i kokony zaciemniające tworzą przytulną i bezpieczną przestrzeń, dającą możliwość ograniczenia bodźców z otoczenia,

            - słuchawki wygłuszająco-uciskowe pomagają w eliminacji bodźców rozpraszających, redukują poziom stresu i napięcia poprzez tworzenie "bańki spokoju",

            - maty i akcesoria sensoryczne, które stymulują zmysły, pomagają rozładować napięcie oraz poprawiają koncentrację i świadomość własnego ciała,

            - przenośny głośnik, który umożliwia odtwarzanie muzyki relaksacyjnej.

            Środa 10 czerwca była dniem przeznaczonym na zapoznanie uczniów z możliwościami, wyposażeniem i przeznaczeniem Sali Relaksu. W ciągu dnia każda z klas miała możliwość wzięcia udziału w zajęciach relaksacyjnych przygotowanych przez pedagogów Annę Pietruszkę i Alinę Hardek. Podczas zajęć zastosowano m.in. ćwiczenia oddechowe, metodę wizualizacji, bajki relaksacyjne i muzykę relaksacyjną. Uczniowie z chęcią angażowali się w proponowane zajęcia wyciszając się, rozluźniając napięcie mięśniowe i regulując swoje emocje. Strefa Relaksu pozostaje do dyspozycji uczniów podczas przerw międzylekcyjnych, zajęć świetlicowych, zajęć profilaktycznych, lekcji dydaktycznych i zajęć wychowawczych. 

            Odpoczynek jest ważny i potrzebny.

            Korzystając ze Strefy Relaksu, dbasz o swoje zdrowie, emocje i dobre samopoczucie.

             

            A.P. / A.H. 

            10.09.2026r.

          • UROCZYSTE OTWARCIE SZKOLNEJ STREFY ODPOCZYNKU

          • 9 czerwca 2026 r. był dla naszej społeczności bardzo ważny. To dzień, w którym głośno powiedzieliśmy, że każdy człowiek zasługuje na zrozumienie, akceptację i poczucie bezpieczeństwa. Pokazaliśmy, że nasza szkoła otwiera się na potrzeby każdego dziecka- niezależnie od tego, jak postrzega świat, jak się uczy, czuje czy komunikuje.

            Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego wykonania przez całą społeczność szkolną piosenki „Tolerancja”. Jej przesłanie wprowadziło wszystkich w atmosferę życzliwości, akceptacji i wzajemnego szacunku. Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Lidia Wilk, która w swoim przemówieniu mówiła o potrzebie budowania szkoły opartej na zrozumieniu i otwartości na potrzeby drugiego człowieka. Podkreśliła, jak ważne jest tworzenie przestrzeni, w której wszyscy mogą czuć się bezpiecznie i komfortowo.

            W tym wyjątkowym wydarzeniu uczestniczyli zaproszeni Goście: Wójt Gminy Tomice- Witold Grabowski, Członek Zarządu Powiatu Wadowickiego- Sebastian Mlak, Dyrektor Delegatury w Wadowicach Kuratorium Oświaty w Krakowie- Jarosław Chodźko, Przewodniczący Rady Gminy Wadowice- Szymon Putek, Sekretarz Gminy- Grzegorz Łopatecki, Proboszcz parafii ks. Adam Kurdas, Kierownik ZEAS- Agnieszka Świerguła, Kierownik GZK- Przemysław Karski, Dyrektor OKGT- Aneta Homel, Kierownik GOPS- Jadwiga Kwarciak, Dyrektor Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Wadowicach- Barbara Warchał, Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Wadowicach- Renata Szkut, Dyrektor SP w Radoczy- Anna Adamik, Dyrektor ZSP w Tomicach- Józef Żegliński, Dyrektor Gminnego Żłobka- Bernadetta Tkacz, Dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego- Agata Dąbrowska- Tyrpa, Radny wsi Woźniki- Mieczysłąw Chojna, Radny wsi Woźniki Marcin Augustyniak, Prezes Zarządu Fundacji Promyczek w Andrychowie- Agata Janosz- Jarzyna, Prezes Stowarzyszenia AGRADO- Dorota Oboza, przedstawiciele Rady Rodziców – Katarzyna i Marek Szydło, Rodzice, Nauczyciele i Uczniowie.

            W tym miejscu pragniemy podziękować wszystkim zaproszonym Gościom za przybycie, Państwa obecność była dla nas ogromnym wyróżnieniem i wsparciem, nadała temu wydarzeniu wyjątkowy charakter i sprawiła, że stało się ono jeszcze bardziej uroczyste i niezapomniane. 

            Kolejnym punktem programu był wzruszający autorski spektakl „Wyjątkowy- jak Ty”, przygotowany przez panią Agnieszkę Sienkiewicz i panią Klaudię Świdergał wraz z uczniami klasy drugiej. Poruszał on temat osób w spektrum, opowiadał o trudności w ich funkcjonowaniu w społeczeństwie, fiksacjach jak i niezwykłych „mocach”. Widz miał możliwość przeżyć podróż w głąb doświadczeń osób w spektrum autyzmu, poznać ich codzienność pełną wyzwań, ale i niezwykłego piękna, by móc spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy. To historia o komunikacji, która nie zawsze potrzebuje słów, o relacjach budowanych mimo barier oraz o poszukiwaniu zrozumienia w świecie pełnym bodźców. Występ został bardzo ciepło przyjęty przez publiczność i nagrodzony gromkimi brawami, niektórzy nie kryli łez wzruszenia.

            W programie artystycznym nie zabrakło również wyjątkowego tańca ze skrzydłami. Uczennice klasy VII, prezentując pełen wdzięku i emocji układ choreograficzny, symbolicznie ukazały wolność, siłę oraz możliwość rozwijania własnych skrzydeł. Występ doskonale nawiązywał do przesłania całej uroczystości.

            Część artystyczna zakończyła się wspólnym wykonaniem piosenki „Wiara w siebie”. Do śpiewu, przy akompaniamencie gitary pani Agnieszki Sienkiewicz włączyli się wszyscy uczniowie i nauczyciele, a słowa piosenki: „Gdy wierzysz w siebie, wszystko się uda, bo twoja wiara uczyni cuda” stały się pięknym podsumowaniem całego wydarzenia.

            Po zakończeniu części oficjalnej nastąpiło uroczyste otwarcie Szkolnej Strefy Odpoczynku. Każdy z zaproszonych gości otrzymał kluczyk, którym symbolicznie otworzył drzwi do Strefy Odpoczynku, dając wyraz wsparcia dla idei szkoły przyjaznej i dostępnej dla wszystkich.

            Strefa Odpoczynku to miejsce stworzone z myślą o uczniach, którzy podczas szkolnego dnia potrzebują chwili wyciszenia, odpoczynku lub spokoju. Strefa odpoczynku ma pomagać odzyskać równowagę, wyciszyć emocje i nabrać sił do dalszej nauki i zabawy. Wyposażenie strefy zostało dobrane tak, aby odpowiadało na różne potrzeby uczniów.

            Pomysłodawczynią powstania tej sali jest Pani Dyrektor Lidia Wilk, która od lat podejmuje działania mające na celu tworzenie przyjaznej, bezpiecznej i integrującej przestrzeni dla uczniów. Pani Dyrektor zadbała o komfort uczniów organizując na korytarzach miękkie sofy, dzięki którym mogą wygodnie spędzać przerwy, odpoczywać oraz budować relacje z rówieśnikami. Z Jej inicjatywy na korytarzach szkolnych pojawiły się również kolorowe leżaki z logo szkoły, które stały się dodatkowym miejscem relaksu. Powstanie strefy odpoczynku jest kolejnym krokiem w trosce o dobrostan dzieci i młodzieży, ich potrzeby emocjonalne oraz stworzenie warunków sprzyjających zarówno nauce, jak i regeneracji sił.

            Realizcją tego przedsiewzięcia zajęły się panie pedagog- Anna Pietruszka i Alina Hardek. To one dobrały wyposażenie oraz sprzęt, dbając o funkcjonalność i komfort tego miejsca. Czuwaly nad każdym detalem tego projektu- od etapu planowania aż po ostateczną aranżację sali, dzięki czemu powstała przestrzeń przyjazna i estetyczna.

            To wyjątkowe wydarzenie pozostawiło w sercach uczestników wiele wzruszeń i refleksji. Jego przesłaniem była akceptacja, szacunek oraz przekonanie, że różnorodność jest naszą siłą. Niech Strefa Odpoczynku będzie symbolem szkoły, w której każdy czuje się ważny i akceptowany, a słowa piosenki o wierze w siebie przypominają nam każdego dnia, że wspólnie możemy budować świat pełen empatii, otwartości i wzajemnego wsparcia.

             

                                                                                                                                                                                K.Ś./A.S.

             

          • Przeplatane- odbierane

          • W ramch realizacji innowacji pedagogicznej pn. "Przeplatane- odbierane" autorstwa pani Agnieszki Sienkiewicz w maju 2026r. odbyły się lekcje otwarte dla uczniów klasy trzeciej oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych "Biedronki" i "Ancymonki". Zabawa z użyciem bawełnianej liny okazała się "hitem". Zadaniem uczetsników zajęć było tworzenie różnych figur i wzorów, poprzez odpowiednie przeplatanie sznurka między palcami dłoni. Ta zabawa rozwija przede wszystkim koordynację ruchową, sprawność i zręczność dłoni, motorykę małą, koncentrację i pamięć, kreatywność oraz wyobraźnię oraz myślenie logiczne. Dodatkowo praca z użyciem bawełnianej liny angażuje obie ręce jednocześnie, co wspomaga ich współpracę i ćwiczy precyzję ruchów. Swoich starszych i młodszych kolegów w osiągnieciu właściwej figury wspierali uczniowie klasy drugiej, którzy już od dłuższego czasu doskonalą swoje umiejętności z tym przedmiotem. Wzruszający i budujący jest widok, kiedy uczeń jest otwarty na pomoc drugiemu dziecku i z cierpliwością wspiera go w realizacji zadania, potrafi współpracować. Brawo drugoklasiści!!!

            A.S.

          • Kolejny sukces Filipa z klasy drugiej!

          • 30 maja 2026r. w Sułkowicach odbył się II Ogólnopolski Turniej OYAMA KARATE o Puchar Burmistrza Gminy Sułkowice. Z radością informujemy, że uczeń klasy drugiej Filip Świdergał zdobył II miejsce w kategorii KUMITE- 1 krok U10 (8-10 lat) chłopcy.

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!

            A.S.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Naszej Przyrody w Woźnikach
      • 33 8794523
        Fax: 33 8794800
      • ul. Wadowicka 133
        34-103 Woźniki
        Poland
      • 7:00 - 15:00 od poniedziałku do piątku
  • Galeria zdjęć

    • brak danych