Aktualności

        • Laureaci XXVII Międzynarodowego Konkursu „Mieszkam w Beskidach”
          • Laureaci XXVII Międzynarodowego Konkursu „Mieszkam w Beskidach”

          • Organizatorem konkursu jest Gminny Ośrodek Kultury w Świnnej/Żywca. W tegorocznej edycji wzięło udział łącznie ok. 9 000 uczestników z ponad 300 placówek oświaty i kultury oraz osoby indywidualne. Prace na konkurs nadesłano z Polski, Czech, Austrii, Słowacji, Ukrainy i Litwy.

            Jury nagrodziło z naszej szkoły następujące osoby:

            KATEGORIA MAMA TATA I JA

            I miejsce Bartosz Kawala

            II miejsce Oskar Chojna

            III miejsce Igor Kajfasz

            Amelia Dubel

            wyróżnienie: Zuzanna Kwaśny, Anna Dubel

            KATEGORIA RYSUNEK DO LAT 6

            I miejsce Natasza Janik

            II miejsce Lena Hardek

            III miejsce Oskar Chojna

            wyróżnienie: Mikołaj Frank, Piotr Kowalczyk, Natasza Janik, JessicaTomczyszn

            KATEGORIA RYSUNEK DO LAT 9

            wyróżnienie: Wiktoria Krakowska

            KATEGORIA FORMY PRZESTRZENNE DO LAT 6

            wyróżnienie: Dawid Kwarciak

            KATEGORIA FORMY PRZESTRZENNE DO 7-9 LAT

            I miejsce Nina Grabowska, Anna Chudy

            Wyróżnienie: Lena Chojna, Natalia Dubel, Oliwia Dubel

            KATEGORIA FOTOGRAFIA DO LAT 6

            I miejsce Nadia Łopatecka

            II miejsce Jessica Tomczyszyn

            KATEGORIA FOTOGRAFIA DO 7-9 LAT

            wyróżnienie Marlena Łopatecka- opiekun Mariola Garus

            KATEGORIA POEZJA, PROZA DO LAT 6

            I miejsce Oliwia Sieprawska, Piotr Kowalczyk, Dawid Kwarciak, Nadia Łopatecka, Anna Dubel, Karol Woderski, Natasza Janik, Igor Kajfasz, Jessica Tomczyszyn, Nataniel Łopatecki, Wiktoria Frączek, Wojciech Ciepły, Zuzanna Kwaśny

            Opiekunami laureatów są Mariola Garus i Agnieszka Sienkiewicz. Gratulujemy!!!

            Zdjęcia kliknij link:http://spwozniki.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=1316

            A.S.

        • Komunikat w sprawie otwarcia oddziałów przedszkolnych
          • Komunikat w sprawie otwarcia oddziałów przedszkolnych

          • Szanowni Rodzice dzieci przedszkolnych

            • Od 6 maja br. istnieje możliwość otwarcia oddziałów przedszkolnych, przy uwzględnieniu wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia.
            • Ze względu na sytuację epidemiczną decyzję o otwarciu podejmie organ prowadzący, który może ograniczyć liczebność grupy przedszkolnej, a co za tym idzie liczbę dzieci w przedszkolu.
            • W pierwszej kolejności z oddziałów przedszkolnych powinny skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu.
            • Pierwszeństwo będą miały dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
            • Dlatego w celu rozeznania zapotrzebowania na opiekę przedszkolną zwracam się z prośbą o przekazanie informacji do dnia 4 maja br. do godziny 8.00 od rodziców zainteresowanych tą formą opieki.  
            • W celu przekazania potrzebnych informacji proszę o wypełnienie ankiety (kliknij tutaj).  Ankietę wypełniają tylko zainteresowani posłaniem dziecka do przedszkola od 6.05. 2020 r.

            Rodzicu,

            • Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.
            • Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki.
            • Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.
            • Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.
            • Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.
            • Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.
            • MZ GIS MEN Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwację dobrego przykładu.

             

            Z wyrazami szacunku

            Dyrektor szkoły Lidia Wilk

        • Gminny Konkurs „Wiosenna zakładka do książki”
          • Gminny Konkurs „Wiosenna zakładka do książki”

          • Organizatorem konkursu jest Biblioteka Publiczna w Tomicach. Zadaniem uczestników było wykonanie inspirowanej wiosną jednostronnej zakładki do książki i wysłanie zdjęcia pracy. Łącznie na konkurs spłynęło 34 prace. Jury, w składzie Mira Sabatowicz i Zbigniew Ziob nagrodziło z naszej szkoły:

            Kat.I Przedszkole:

            Dzieci 3-4 lata

            II miejsce Aleksandra Głąb

            III miejsce Anna Klimeczko

            Dzieci 5-6 lat

            I miejsce Igor Kajfasz

            II miejsce Karol Woderski

            III miejsce Anna Dubel

            Kat.II Klasy I-III:

            Wyróżnienie: Marlena Łopatecka, Kinga Dubel

            Gratulujemy!!!

            Zdjęcia kliknij link:http://spwozniki.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=1328

            A.S.

        • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE
          • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE

          • W ramach działań profilaktycznych naszej szkoły, która realizuje program Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa rozpoczynamy cykliczny informator

            pt.” Profilaktyka na kwarantannie”. Przebywając w domu, musimy pamiętać nie tylko o ochronie przed niebezpiecznym wirusem ale także o innych czynnikach i zachowaniach mających wpływ na nasze bezpieczeństwo i zdrowie.

            Pierwszym tematem cyklu profilaktycznego jest:

            Uzależnienie od oglądania programów telewizyjnych -  nałóg szkodliwy jak inny  

             Drogi uczniu, czy wiesz, że wielogodzinne oglądanie programów telewizyjnych stanowi nałóg taki sam, jak inne nałogi. Statystyczny Polak oddaje temu nałogowi 3 godzini 25 minut dziennie.

             Ponad 3 godziny dzień w dzień. Szokuje? Tak, ale przecież to "nieszkodliwa" rozrywka, relaks, odprężenie. Każdemu się należy po ciężkim dniu pracy czy nauki. Problem w tym, że często telewizja nie jest dobrą rozrywką, rzadko jest relaksem czy odprężeniem, a nigdy nie jest nieszkodliwa. Telewizja szkodzi - zarówno naszemu zdrowiu fizycznemu, jak i psychice. Na początek przyjrzyjmy się temu, co może zostać zniszczone przez telemanię w naszym zdrowiu fizycznym. Oto przykłady.

             Większe ryzyko nowotworów. W naszych mieszkaniach największe ryzyko stanowią pod tym względem telewizory i lodówki. Wytwarzają one silne pola elektromagnetyczne, które, jak stwierdzono, podnoszą ryzyko wystąpienia nowotworów u dzieci.

             Uszkodzenie wzroku. Ślęczenie przed telewizorem wpływa szkodliwie na rozwój wzroku, na jakość budowy gałki ocznej. Nie bez znaczenia jest drganie obrazu telewizyjnego i częściej zauważalne w monitorach komputerowych.

                 Wady układu kostnego. Zbyt długie przebywanie przed telewizorem w statycznej postawie powoduje nieprawidłowy rozwój kości, mięśni, a nawet narządów wewnętrznych. Brytyjscy naukowcy twierdzą, że ponad połowa wad układu kostnego jest związana z długotrwałym oglądaniem telewizji.

                 Śpiączka potelewizyjna. Odbiornik telewizyjny emituje promieniowanie jonizujące dodatnio. Jest ono częściowo wytłumiane w najnowszych typach telewizorów. Jednak i tak niekorzystnie wpływa na system nerwowy. Wynikiem tego jest nerwowa, długotrwała senność spowodowana zbyt długim czasem spędzonym przed ekranem

            Bezsenność potelewizyjna. Wynika ona z identycznych przyczyn jak śpiączka. Niektóre organizmy reagują na niekorzystne czynniki dokładnie w odwrotny sposób. Zarówno śpiączka, jak i bezsenność potelewizyjne dotyczą małych dzieci.

            Pogorszenie pamięci, a nawet choroba Alzheimera. Częste oglądanie telewizji powoduje psychiczne napięcie. Widz ogląda ogromne ilości obrazów  i słyszy zbyt dużo dźwięków. Zmieniają się one zbyt szybko, by mógł je przyswoić. Powoduje to silny stres, który może uszkodzić komórki mózgu znajdujące się w ośrodku zawiadującym pamięcią. A właśnie ten rodzaj komórek ulega zniszczeniu przy chorobie Alzheimera..

                 Zatracenie umiejętności porozumiewania się i okaleczenie kontaktów międzyludzkich. 
            Widz jest nastawiony wyłącznie na odbiór. Komunikowanie się nastręcza mu coraz więcej problemów. Domownicy, oglądając telewizję, oddalają się od siebie, gdyż każdy z nich odbiera dany program indywidualnie.

                 Ograniczenie rozwoju intelektualnego, kreatywności i wyobraźni.                 

             Informacje podawane są jako gotowe obrazy; przy oglądaniu telewizji nie ma możliwości uruchomienia fantazji - jak ma to miejsce m.in. przy czytaniu książek. Zamiast tworzyć własne obrazy, dziecko jest zalewane przez te, które mu się narzuca

              Nerwice. Znany jest przypadek 300 japońskich dzieci, które musiały być  poddane hospitalizacji po obejrzeniu w telewizji jednej z kreskówek.

               Zakłócenie poczucia czasu. Sami znacie pewnie to uczucie: "To już dwie godziny tu ślęczę?!"

               Wzrost agresji. Tego chyba nie trzeba komentować, widząc hektolitry krwi na naszych ekranach.

                 Zbyt długie przesiadywanie przed telewizorem to także często brak poczucia bezpieczeństwa, osamotnienie, kreowanie fałszywego obrazu świata, znudzenie rzeczywistością, w której brak ciągłych wybuchów, dramatów, namiętności czy rozbudzenie nierealnych pragnień. Wszystkie te zagrożenia sprawiły, że bronimy się - w różnym stopniu - przed nadmiarem telewizji w naszym życiu. Ma to różne oblicza, niektórzy rezygnują z posiadania telewizora, niektórzy walczą z nałogiem ograniczając sobie czas spędzony przez szklanym pudełkiem, niektórzy wreszcie publicznie protestują przeciwko konkretnym programom. Każdy sposób jest dobry, gdyż - jak sami widzicie - lista zagrożeń jest długa. 

            Zapamiętaj! Człowiek , który nie jest nudny, nigdy nie spędza dużo czasu przed telewizorem!!!

            B.U.

          • DZIEŃ ZIEMI Z MINISTERSTWEM KLIMATU

          • 22 kwietnia nauczyciel przyrody oraz uczniowie klasy VII wzięli udział w wirtualnych warsztatach „Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu”. Warsztaty odbyły się w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Postaw na Słońce”, który promuje Odnawialne Źródła Energii. Podczas spotkania odbył się wideoczat z ministrem klimatu Michałem Kurtyką oraz warsztaty on – line z dr. Mariuszem Gogólem „Zrozumieć globalne ocieplenie - mechanizm i konsekwencje”, z dr. Tomaszem Rożkiem  „OZE. Skąd mamy prąd? oraz Szymonem Chałupką twórcą kanału „Filmujemy!”, który wyjaśni jak zwykłym telefonem komórkowym nakręcić profesjonalny film.

            Opinie uczniów po wykładach były niezwykle pozytywne, oto niektóre z nich:

            „Bardzo mi się podobało, byłam na wszystkich wykładach. Fajną opcją było zadawanie pytań Panu ministrowi, na które odpowiadał.”

            „Naszym zdaniem wykład „Zrozumieć globalne ocieplenie” był najlepszy. Ten Pan to fajnie opowiadał.”

            „Byłyśmy na wszystkich wykładach ... było fajnie.”

            „Najbardziej podobały mi się warsztaty „Filmujemy”, ponieważ dotyczyły mojego hobby. Dowiedziałem się wiele rzeczy, które na pewno wykorzystam.”

            A.Z.S.

        • Kuchcikowo w klasie II
          • Kuchcikowo w klasie II

          • Klasa II wpierw za zadanie miała przedświąteczną rozgrzewkę kulinarną - powstało wówczas wiele smacznych potraw, a przygotowane przepisy mogłyby z całą pewnością stworzyć wspaniałą książkę kucharską. Uczniowie wprawieni w kuchennych manewrach zabrali się za przygotowania świąteczne. Wpierw wykonali piękne kartki wielkanocne, a następnie zakasali rękawy i pomaszerowali do kuchni, aby wykonać piękne pisanki, kraszanki, jajka malowane. Zobaczcie wspaniałe efekty ich pracy: galeria zdjęć

            Co prawda, święta już za nami, ale gdyby ktoś miał ochotę na słodkości, to może zdcydować się na pyszne muffinki według przepisu Mariusza :) - rozwiń wiadomość i obejrzyj filmik.

        • Laureaci Gminnego Konkursu Plastycznego "Pocztówka Wielkanocna"
          • Laureaci Gminnego Konkursu Plastycznego "Pocztówka Wielkanocna"

          • Laureaci Gminnego konkursu Plastycznego „Pocztówka Wielkanocna”

            Organizatorem konkursu „Pocztówka Wielkanocna” był Ośrodek Kultury Gminy Tomice im. Wincentego Bałysa. Był skierowany był do dzieci z Gminy Tomice. Prace można było składać w IV kategoriach wiekowych. Na konkurs wpłynęło łącznie 191 pocztówek.

            I Kategoria (przedszkole i zerówka). Na konkurs złożono 78 pocztówek

            III Kategoria (klasy I – III). Na konkurs złożono 66 pocztówek

            IV Kategoria (klasy IV – VI). Na konkurs złożono 38 pocztówki

            V Kategoria (klasy VII – VIII). Na konkurs złożono 9 pocztówek

            W dniu 10 marca 2020 roku komisja konkursowa w składzie: Mira Sabatowicz, Zbigniew Ziob, Aneta Homel wybrała prace, którym zostały przyznane miejsca oraz wyróżnienia.

            W konkursie zostały nagrodzone następujące osoby z naszej szkoły.

             

            Kategoria I /przedszkola i zerówka /

            I Miejsce Oskar Chojnaopiekun Agnieszka Sienkiewicz

            II Miejsce Oliwia Sieprawska - opiekun Agnieszka Sienkiewicz

            Wyróżnienia:

            Mikołaj Frank, Wojciech Ciepły, Eryk Wądolny - opiekun Agnieszka Sienkiewicz

            Milena Rudek, Franciszek Szydłoopiekun Alina Hardek

            Kategoria II /klasy I – III /

            Wyróżnienie:

            Natalia Dubel

            Kategoria III /klasy IV-VI /

            II Miejsce Antonina Wołek

            III Miejsce Julia Łopatecka

            Wyróżnienia:

            Emilia Wiktor ,Tomasz Kozioł

            A.S.

        • #zostanwdomu
          • #zostanwdomu

          •             Zapraszamy do podzielenia się efektami rodzinnej kreatywności -  wspólnego spędzania czasu w ramach powszechnej akcji  #zostanwdomu.  Prosimy Was o przesyłanie za pośrednictwem waszych Rodziców zdjęć, filmików, piosenek, wierszy, prac plastycznych, instrukcji, itp. Wiemy, że robicie wiele wspaniałych rzeczy. My umieścimy wszystkie na stronie naszej szkoły w specjalnej zakładce #zostanwdomu, jako źródło inspiracji dla innych i dowód na to że czas spędzany w domu może być bardzo owocny.

            Propozycje można przesyłać na adres:  studnickas@gmail.com  i opatrzyć dopiskiem (wyrażam zgodę na publikację na stronie internetowej szkoły).

            Nauczyciele

        • Od 6 kwietnia rozpoczynamy nauczanie zdalne w klasach 4 – 8  za pośrednictwem platformy Google Classroom
          • Od 6 kwietnia rozpoczynamy nauczanie zdalne w klasach 4 – 8 za pośrednictwem platformy Google Classroom

          • Szanowni Rodzice

            Zgodnie z zapowiedzią udało się uruchomić w szkole  platformę Google Classroom. W związku z tym nauczyciele klas IV-VIII za pośrednictwem tej platformy będą publikować materiały do nauki, zlecać zadania z terminem wykonania i możliwością odesłania zadnia. Ponadto za pośrednictwem aplikacji Zoom nauczyciele tak, jak do tej pory będą łączyć się zdalnie z uczniami oczywiście w miarę możliwości ponieważ czasami ograniczenia sprzętowe, czy ograniczony dostęp do Internetu utrudniają ten rodzaj prowadzenia zajęć.

            Uczniowie otrzymali już swoje loginy i hasła. Zalogowali się i dołączyli do zajęć. Każda klasa ma utworzoną wirtualną klasę z podziałem na poszczególne przedmioty. Uczniowie znajdą tam wszystkie potrzebne materiały, sprawdzą co mają do zrobienia i odeślą zadnie bezpośrednio do nauczyciela.

            Zachęcamy do owocnej współpracy.

            Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

             

            Film instruktażowy dla uczniów:

        • REKRUTACJA
          • REKRUTACJA

          • Wyniki postępowania rekrutacyjnego do oddziałów przedszkolnych i klasy I Szkoły Podstawowej w Woźnikach będą podane do publicznej wiadomości na stronie internetowej placówki w dniu 15 kwietnia 2020r. zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2020r.
            (Dz. U poz.530 § 11b.).

            Rodzice kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do oddziałów przedszkolnych i klas I Szkoły Podstawowej zobowiązani są do potwierdzenia woli przyjęcia dziecka w postaci pisemnego oświadczenia w okresie
            od 15 kwietnia 2020r.do 15 maja 2020r.w formie elektronicznej na adres sekretariat@spwozniki.pl

                                                                                                            

                                                                                                                                 Dyrektor

                                                                                                                              (-) Lidia Wilk

            OSWIADCZENIE_-_OP.pdf

            OSWIADCZENIE_-_kl._I.pdf

        • INFORMACJA DLA PRACOWNIKÓW I EMERYTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOŹNIKACH
          • INFORMACJA DLA PRACOWNIKÓW I EMERYTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOŹNIKACH

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej w Woźnikach informuje, że od dnia 11 marca 2020r. w Szkole Podstawowej w Woźnikach obowiązuje nowy regulamin Funduszu Świadczeń Socjalnych.

            Regulamin wraz z załącznikami znajduje się  na stronie internetowej szkoły w zakładce dokumenty.

            Adres strony: www.spwozniki.edupage.org

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty  dokumenty można składać tylko w formie elektronicznej do odwołania na adres: sekretariat@spwozniki.pl

                                                                                                                             

                                                                                                                                                Dyrektor

                                                                                                                                            (-) Lidia Wilk

        • EPIDEMIA... kreatywności ;)
          • EPIDEMIA... kreatywności ;)

          • W związku z zaistniałą sytuacją w naszej szkole tak, jak w pozostałych w całej Polsce, lekcje mają charakter zdalny. Taki krok ma za zadanie ograniczyć konieczność nadrabiania zaległości po tym, jak skończy się kwarantanna.

            Naszą pracę w klasach klas I-III rozpoczęliśmy od sprawdzenia, jakimi możliwościami, narzędziami oraz zasobami dysponujemy my, nasza szkoła oraz uczniowie.

            Obecnie kończy się trzeci tydzień pracy zdalnej. I jak nam idzie? Chyba całkiem dobrze! Wybuchła u nas epidemia… kreatywności  ;) Kryzys wszak to czas poszukiwania nowych rozwiązań. 

            Jak wyglądają lekcje zdalne w klasach I-III?

            Codziennie kontaktujemy się z Rodzicami i uczniami. Nowe technologie pozwalają na różne sposoby komunikacji, ale też na wymianę plików czy ich wspólne przechowywanie. Najczęściej wykorzystywanymi rozwiązaniami w pracy na odległość są u nas:
            - dziennik elektroniczny,
            - poczta elektroniczna, 
            - narzędzia konferencyjne, 
            - komunikatory internetowe oraz coraz powszechniejsze narzędzia pracy grupowej.

            Bardzo często korzystamy z narzędzi dostępnych online, tworzymy własne narzędzia, w tym nagrania i aplikacje.

            Oto linki do przykładowych narzędzi tworzonych dla klasy II:
            Edukacja matematyczna:
            Tabliczka mnożenia
            Termometry
            Mnożenie i dzielenie

            Edukacja polonistyczna:
            Części mowy

            Edukacja przyrodnicza:
            Krajobrazy Polski

            Język angielski:
            Ćwiczenie wymowy
            Utrwalanie słownictwa

            Planując naszą pracę dokładamy wszelkich starań, aby nauka w domu było tak łatwa, jak to tylko możliwe. Pragniemy, aby nasi uczniowie mogli rozwijać nowe umiejętności oraz utrwalali dotychczas zdobyte.

            Bardzo dziękujemy Rodzicom za ogromne zaangażowanie, wsparcie, za pozytywne komentarze i uwagi dotyczące naszej współpracy. Wszyscy znaleźliśmy się w nowej, trudnej dla nas sytuacji, na którą nie byliśmy przygotowani. Wszyscy wdrażamy się i uczymy, szukamy nowych rozwiązań.

            Czerpiemy ogromną radość ze wspaniałych efektów pracy uczniów przy Państwa pomocy i chcielibyśmy się tymi efektami podzielić.

            Można je obejrzeć w galeriach zdjęć:

            Klasa I - galeria zdjęć

            Klasa II - galeria zdjęć

            Klasa IIIa - galeria zdjęć

            Klasa IIIb - galeria zdjęć

             

            Wykorzystajmy ten czas najlepiej jak potrafimy. Dzielmy się dobrymi pomysłami, zasobami energii, życzliwością, kreatywnością… i wszystkim tym, co wzmacnia nie tylko naszą odporność. Akceptujmy to, na co nie mamy wpływu dbajmy o siebie i dostosowujmy się do zasad bezpieczeństwa, a zapewne już wkrótce zobaczymy się w szkole.

            J.G.

          • Kartka dla medyka

          • Dzieci z oddziałów przedszkolnych wraz z Rodzicami przystąpiły do ogólnopolskiej akcji "Kartka dla medyka", której celem było złożenie podziękowań wszystkim medykom i całej służbie zdrowia. Ich praca w tym czasie jest niezwykle ciężka i niebezpieczna, dlatego chociaż w tak prostym geście możemy im podziękować. Niech to będzie nasze podziękowanie za ich trudną pracę i znak, że doceniamy i jesteśmy im wdzięczni.

        • O CZYM WARTO PAMIĘTAĆ!
          • O CZYM WARTO PAMIĘTAĆ!

          •  

                      Drodzy Rodzice, mija kolejny dzień kiedy nasze dzieci nie idą do szkoły, kolejny dzień niepewności jutra i lęku o zdrowie nasze i bliskich. Śledzenie bieżących informacji, budzi w nas niepokój, widząc ogrom strat i bólu związanego z rozprzestrzenianiem się koronawirusa na całym świecie. W tym trudnym czasie doceńmy jednak to, co dobrego dzieje się wokół nas. Magiczne chwile spędzania czasu wspólnie, w rodzinie z dziećmi, stanowią ogromną wartość, której nie można za nic kupić. Dlatego starajmy się w domu każdą chwilę z dzieckiem spędzić jak najbardziej owocnie i twórczo. Ten czas nigdy już nie wróci, a my możemy swój  lęk przeobrazić w siłę naszych dzieci w przyszłości.

            Tymczasem zapraszamy do podzielenia się efektami rodzinnej kreatywności -  wspólnego spędzania czasu w ramach powszechnej akcji  #zostanwdomu.  Prosimy Rodziców o przesyłanie zdjęć, filmików, instrukcji, propozycji, które umieścimy na stronie naszej szkoły  w specjalnej zakładce #zostańwdomu, jako źródło inspiracji dla innych.

            Propozycje należy przesyłać na adres:  studnickas@gmail.com  i opatrzyć dopiskiem (wyrażam zgodę na publikację na stronie internetowej szkoły).

            Dziękujemy Wam za dotychczasową współpracę. Ponadto polecamy skorzystać ze stron internetowych dotyczących pandemii oraz filmików edukacyjnych dla dzieci na temat choroby i związanego z nią lęku.

            https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM

            https://zdrowie.radiozet.pl/Choroby/Choroby-zakazne/Koronawirus-jak-sie-zarazamy-Animacja-ktora-wyjasnia-to-w-prosty-sposob

            https://www.pzh.gov.pl/materialy-edukacyjne-na-temat-koronawirusa/

            Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Naszej Przyrody w Woźnikach
      • 33 8794523
        Fax: 33 8794800
      • ul. Wadowicka 133
        34-103 Woźniki

        Poland
      • 7:00 - 15:00 od poniedziałku do piątku
  • Galeria zdjęć

    • brak danych