Rada Rodziców ogłasza zbiórkę makulatury od 15 do 16 maja 2024r. Makulaturę prosimy składować na auto lub obok auta postawionego przy szkole.

Z radością informujemy, że 19.05.2024 r. nasza szkoła będzie gościła uczestników 23 Rodzinnego Rajdu Rowerowego organizowanego przez Ognisko TKKF „Leskowiec” Wadowice.  Zachęcamy wszystkich uczniów i ich rodziny do wzięcia udziału w tym rajdzie rowerowym. Zapisy nadal trwają! Szczegóły dotyczące m.in. sposobu zapisu, trasy, nagród czekających na uczestników dostępne są na stronie internetowej: tkkfwadowice.eu

Półmetek rajdu będzie miał miejsce na naszym boisku szkolnym w godzinach ok. 10.50- 11:50. Na uczestników rajdu oraz wszystkich, którzy pragną im pokibicować czekają liczne atrakcje m.in. pokaz bezpiecznej jazdy na rowerze w wykonaniu naszych uczniów, pokaz pierwszej pomocy przygotowany przez druhów z MDP przy OSP Woźniki, stoisko pań z KGW Woźniki, pokaz wyplatania z wikliny pana Jacka Tyrały.

Karta do pobrania: karta_zgloszenia.pdf

Zajęcia matematyczne prowadzone są raz w tygodniu i uczęszczają na nie uczniowie z klasy drugiej. Zajęcia te mają na celu: podniesienie efektywności uczenia się, rozwijanie logicznego myślenia, rozbudzanie zainteresowań matematycznych, doskonalenie sprawności rachunkowej, uczenie wyciągania wniosków z wykonywanych ćwiczeń, rozwijanie wyobraźni geometrycznej, przestrzennej.
Na zajęciach tych uczniowie uczą się grać w szachy, programują roboty „Photon”. Podczas zajęć wykorzystywane są także programy multimedialne oraz strony internetowe z ćwiczeniami online, na których uczniowie rozwiązują m.in. zadania matematyczne, magiczne kwadraty, zmagają się z sudoku, układają tangram, kodują, doskonalą rachunek pamięciowy. Na zajęciach tych uczniowie w I półroczu wykonywali zadania matematyczne przygotowujące do Międzynarodowego Konkursu Matematycznego „Kangur”.
Drugoklasiści bardzo chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczą w tych zajęciach.

I.B

 

W naszej szkole w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej prowadzone są zajęcia korekcyjno – kompensacyjne. Na zajęcia te uczęszczają uczniowie z klasy 4, 5 i 6 zakwalifikowani na podstawie opinii Poradni Psychologiczno – Pedagogiczenej. Zajęcia te mają na celu pomoc uczniowi w pokonaniu trudności uniemożliwiających mu uzyskiwanie dobrych wyników w nauce oraz stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju.
Uczniowie na tych zajęciach usprawniają zaburzone funkcje poznawcze.  Główny nacisk kładzie się na:

• doskonalenie techniki czytania;
• doskonalenie czytania ze zrozumieniem;
• utrwalanie tabliczki mnożenia;  
• doskonalenie właściwego poziomu graficznego pisma;  
• utrwalanie zasad poprawności ortograficznej;
• usprawnianie funkcji percepcyjno – motorycznych i ich integracji ze szczególnym uwzględnieniem: funkcji słuchowo – językowych, koordynacji wzrokowo – ruchowej  i koncentracji uwagi;                                          
• poszerzanie słownika wypowiedzi ucznia;
• rozwijanie umiejętności matematycznych;
• wyrównywanie braków w wiedzy i umiejętnościach.                                     

Na zajęciach wykorzystywane są pomoce pozyskane z projektu „Aktywna tablica”. Dla uatrakcyjnienia zajęć stosowane są  różne dostępne technologie informatyczno - komunikacyjne w postaci programów, gier, ćwiczeń online.

I.B 

Zajęcia rozwijające dla uczniów klasy III odbywają się raz w tygodniu w wymiarze jednej godziny lekcyjnej. To czas na odkrywanie i rozwijanie uzdolnień i talentów uczniów poprzez różnorodne działania zarówno artystyczne jak i związane ze zdobywaniem wiedzy z zakresu różnych dziedzin. Na zajęciach uczniowie doskonalą i rozwijają umiejętności teatralne, recytatorskie, pisarskie, taneczne, gry na instrumentach, wokalne i malarskie. Efektem tych działań są liczne nagrody w konkursach nawet o zasięgu międzynarodowym.  Uczniowie rozwijają również kompetencje techniczne, tak potrzebne we współczesnym świecie poprzez działania związane z programowaniem robota Photon- edu. Uczniowie poprzez aplikację na tablecie wcielają się w mentorów i uczą robota podstawowych pojęć. Doskonalą logiczne myślenie, kreatywne rozwiązywania problemów, rozumienie zachowań postaw prospołecznych, radzenia sobie z emocjami, zwłaszcza z tymi trudnymi , podejmują decyzje oraz nawiązują współpracę z otoczeniem. Dzieci uczą się również obsługi mikroskopu, poznają świat „mikro” zamknięty w preparatach. Sami poszukują i badają budowę różnych drobnych rzeczy w środowisku. Są badaczami i odkrywcami otoczenia, które nie jest widoczne „gołym” okiem. Zajęcia rozwijające to miejsce odkrywania Talentów, które drzemią przecież w każdym dziecku, trzeba tylko pozwolić im się obudzić i rozwijać, co właśnie się dzieje wśród uczniów klasy III.

A.S.

Na zajęciach uczniowie doskonalą swoje uzdolnienia artystyczne. Uczniowie poznają i śpiewają piosenki dbając o właściwą emisję  i higienę głosu, muzykują na instrumentach perkusyjnych, doskonalą grę na flecie i gitarze, recytują wiersze i fragmenty prozy dbając o właściwą dykcję i intonację oraz  poznają różne techniki plastyczne doskonaląc warsztat pracy malarza. Efektem pracy uczniów są liczne nagrody w konkursach artystycznych promujące naszą placówkę. Zespół wokalny prezentuje się także podczas szkolnych akademii i uroczystości lokalnych. Nauczycielem prowadzącym jest pani Agnieszka Sienkiewicz.

A.S.

W ramach zajęć z Doradztwa Zawodowego uczniowie z klas VII i VIII uczestniczyli w Małopolskim Festiwalu Zawodów organizowanym w dniu 24 kwietnia na hali EXPO w Krakowie.

W czasie Festiwalu okoliczne szkoły ponadpodstawowe prezentowały swoje kierunki kształcenia oferując młodzieży możliwość rozmowy zarówno z uczniami prezentujących się szkół, jak i z pracującymi w tych szkołach  nauczycielami. 

Do dyspozycji uczniów byli również doradcy zawodowi oraz organizatorzy wydarzenia, którzy przygotowali liczne prelekcje oraz wywiady. Swoje stanowiska przygotowali również pracodawcy, którzy prezentowali uczniom zalety wybrania konkretnych ścieżek kariery.

Uczniowie pod okiem wychowawców i nauczycieli, mieli możliwość brania udziału w oferowanych przez wystawców atrakcjach oraz konkursach. 

Do dyspozycji uczniów były różnego rodzaju zagadki, wyzwania, możliwość oglądania i wsiadania do różnych pojazdów, pokazy chemiczne, symulatory, stacje elektro-mechaniczne a nawet stanowiska z masażami. 

W związku z Dniem Ziemi, w ramach innowacji pedagogicznej napisanej i zrealizowanej przez panią Agnieszkę Sienkiewicz, zostały przeprowadzone zajęcia otwarte mające na celu uświadomienie dzieciom i uczniom roli owadów na zachowanie równowagi w ekosystemie. Uczestnicy zajęć zdobyli wiedzę na temat tego, że m.in. owady to najbardziej różnorodna i liczna grupa zwierząt. Ich masa przewyższa masę całej ludzkości aż 17 razy. Są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania wszystkich ekosystemów – stanowią pokarm dla innych organizmów, zapylają kwiaty i przyczyniają się do recyklingu substancji odżywczych. Wśród owadów zapylających możemy wyróżnić muchówki, błonkówki, motyle i chrząszcze. Zapylają one około 78% roślin zasiedlających naszą planetę, w tym ponad 200 gatunków roślin uprawnych. Owady te poprzez swoją funkcję zapylającą determinują w dużej mierze produkcję żywności na świecie. Dzięki zapylaczom możemy cieszyć się smakiem owoców i jeść zdrowe warzywa, których w Europie aż cztery tysiące odmian jest zapylanych przez owady. Stanowią pożywienie dla licznych ptaków, ssaków, gadów, płazów, a także niektórych ryb. Owady biorą czynny udział w przyspieszaniu obiegu materii w środowisku. Larwy licznych gatunków muchówek, np. plujki (Calliphora) czy ścierwnice ( Sarcophaga) rozwijają się w martwych organizmach roślinnych i zwierzęcych oraz w odchodach zwierząt, przez co przyspieszają ich rozkład. Dzieci mogły zobaczyć budowę owadów pod mikroskopem, nauczyły się piosenki pt. „Biedronka”, obejrzały inscenizację wiersza J. Brzechwy pt. „Biedronka” oraz obejrzały film edukacyjny o życiu owadów. Na zajęciach wykazały się ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem. Niewątpliwie z dużym zaciekawieniem śledziły obraz pod mikroskopem. Chętnie uczestniczyły w zabawach z chustkami i wykazały się wiedzą podczas quizu.

A.S.