Zbiórka baterii i telefonów komórkowych odbędzie się w dniach 16-20.11.2026r.
/G.J./
Aktualności
Zbiórka baterii i telefonów komórkowych
Zbiórka artykułów spożywczych i chemicznych
Szkolne koło Wolontariatu "Bezpiecznik" ogłasza rozpoczęcie zbiórki artykułów spożywczych, chemicznych i słodyczy. Prosimy o przynoszenie:
- artykułów spożywczych z dłuższą datą przydatności np. mąka, cukier, ryż, makaron, konserwy oraz słodycze,
- artukułów chemicznych (zarówno do sprzątania, jak i środków higieny osobistej)
Zbiórka trwa w dniach 4 listopada - 25 listopada. Prosimy o przynoszenie darów do wyznaczonego miejsca na dolnym korytarzu.
Uczniowie biorący udział w zbiórce otrzymają pozytywny wpis do dziennika, w związku z tym prosimy aby do darów dołączyć osobną karteczkę z imieniem, nazwiskiem i klasą ucznia.
Zbiórka prowadzona jest w ramach współpracy z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Tomicach. Zebrane artykuły zostaną przekazane w formie paczek świątecznych osobom najbardziej potrzebującym.
Zachęcamy do udziału i dziękujemy za Wasze zaangażowanie!
A.P.
Historia pewnej niszczarki, czyli recykling w praktyce!
- 21
30 października uczniowie klasy V stali się współtwórcami warsztatów tworzenia papieru czerpanego. Inspiracją do ich przeprowadzenia stała się sytuacja, która z pozoru nie zapowiadała żadnego większego przedsięwzięcia.
Wszystko zaczęło się od nietypowej szkolnej sytuacji. Jeden z uczniów przynosił do szkoły niewielką niszczarkę do papieru, która służyła mu jako zabawka. Urządzenie stało się pretekstem do rozmowy o tym, co dzieje się z papierowymi ścinkami i czy można je ponownie wykorzystać. Zainteresowanie tematem przerodziło się w pomysł na wspólne działanie – stworzenie papieru czerpanego z materiału, który zwykle traktowany jest jako odpad.
Od pomysłu do realizacji prowadziła wspólna praca. Przez kilka tygodni uczniowie gromadzili papierowe ścinki, przygotowując materiał niezbędny do przeprowadzenia warsztatów. W przeddzień zajęć namaczali je w wodzie, aby uzyskać masę papierniczą, która następnie posłużyła do formowania nowych kartek.
Podczas warsztatów uczniowie poznawali kolejne etapy procesu czerpania papieru, samodzielnie wykonując własne arkusze. Była to okazja do praktycznego poznania zasad recyklingu, a także doświadczenia, jak dzięki odpowiedniemu przetworzeniu materiału można nadać mu nowe zastosowanie. Po wyschnięciu kartki stały się osobistą pamiątką, którą uczestnicy zabrali do swoich domów.
Szczególną wartością tego przedsięwzięcia był sposób, w jaki doszło do jego realizacji. Pomysł nie powstał jako odgórnie zaplanowane działanie, lecz wyrósł z naturalnej aktywności i zainteresowań ucznia. To właśnie dziecięca inicjatywa stała się punktem wyjścia do wspólnego działania, w którym uczniowie mieli realny udział zarówno na etapie przygotowań, jak i realizacji.
Warsztaty stanowiły przestrzeń do integracji oraz rozwijania kreatywności, sprawności manualnej i ciekawości poznawczej. Uczyły również dostrzegania wartości w materiałach, które często traktujemy jako niepotrzebne odpady. Przede wszystkim pokazały, że edukacja ekologiczna nabiera szczególnego znaczenia wtedy, gdy nie ogranicza się do przekazywania wiedzy, lecz daje możliwość samodzielnego eksperymentowania, podejmowania inicjatywy i obserwowania efektów własnej pracy.
Historia pewnej niszczarki stała się zatem przykładem tego, jak z pozornie błahej sytuacji może rozwinąć się wartościowe działanie edukacyjne, łączące uczniowską sprawczość, twórcze myślenie i troskę o środowisko.
A.P./T.K.
Konkurs plastyczny w ramach projektu "Zainwestuj w zdrowie"
Ogłaszamy rozpoczęcie plastycznego konkursu profilaktycznego "Kiedy zgasną ekrany"!
Zadaniem uczestnika jest przedstawienie za pomocą pracy plastycznej lub plakatu, ciekawej i przyjemnej formy spędzania wolnego czasu, bez korzystania z telefonów, telewizorów, komputerów.
Zasady uczestnictwa:
- Każdy uczestnik może zgłosić jedną, samodzielnie wykonaną pracę.
- Praca może być wykonana dowolną techniką plastyczną.
- Format pracy A4 lub A3.
- Na odwrocie pracy należy umieścić imię i nazwisko uczestnika, klasę, szkołę.
- Prace powinny być wykonane specjalnie na konkurs i nie mogą być wcześniej nagrodzone w innym konkursie.
- Do pracy należy dołączyć kartę zgłoszeniową - można ją uzyskać u pedagoga szkolnego po przyniesieniu pracy.
Prace będą oceniane pod względem zgodności z tematyką konkursu, pomysłowości i oryginalności ujęcia tematu, wartości edukacyjnej oraz promowania właściwych postaw, czytelności przekazu, walorów estetycznych, samodzielności wykonania pracy.
W konkursie mogą brać udział uczniowie wszystkich klas 1-8. Prace można zgłaszać do pedagoga szkolnego do dnia 30 listopada. (Pozostały czas konkursu przeznaczony zostanie na wysyłkę prac.)
Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w konkursie! Na laureatów czekają nagrody.
A.P.
Sukces plastyczny Żanety i Wiktorii-uczennic klasy trzeciej !
- 12
Organizatorem XI Konkursu Malarstwa i Rysunku „PLAMĄ I KRESKĄ – BOTANICZNY AUTOPORTRET” jest Centrum Kultury i Wypoczynku w Andrychowie. Skierowany jest do dzieci i młodzież w wieku 7-19 lat. Tegoroczna edycja Konkursu to zaproszenie do twórczego eksperymentu, obserwacji i poszukiwania własnego języka artystycznego. Temat można było interpretować dosłownie lub symbolicznie – od realistycznego przedstawienia po abstrakcyjną, surrealistyczną czy metaforyczną wizję. Tegoroczny temat zapraszał do spojrzenia na siebie poprzez świat roślin. Kwiat, liść, drzewo, pnącze czy ogród mogły stać się metaforą osobowości, emocji, marzeń i doświadczeń młodego człowieka. Konkurs miał charakter warsztatowy – uczestnicy wykonywali prace w dzień Konkursu w Miejskim Domu Kultury w Andrychowie. Konkurs odbył się w dniach: 27 października 2026 r. (I i II grupa wiekowa) i 28 października 2026 r. (III i IV grupa wiekowa). Naszą szkołę reprezentowały następujące uczennice: I gr. wiekowa –Zuzanna Bednarz, Magdalena Dębska, Żaneta Kasiarz, Wiktoria Szkółka, II gr. wiekowa- Agnieszka Glanowska. Jury konkursu nagrodziło z naszej szkoły:
I miejsce Żaneta Kasiarz
II miejsce Wiktoria Szkółka
Rozstrzygnięcie tegorocznej edycji oraz rozdanie nagród i wyróżnień dla laureatów wszystkich grup wiekowych odbyło się 30 października 2026 r. o godzinie 17.00 w MDK w Andrychowie podczas otwarcia wernisażu nagrodzonych prac wybranych laureatów. Wystawę pokonkursową można oglądać do 15 listopada 2026 r.
Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!
A.S.
Sportowy sukces Filipa!
24 października 2026r. w Limanowej odbył się Turniej IKO NAKAMURA POLISH OPEN. Uczeń naszej szkoły trzecioklasista Filip Świdergał w turnieju głównym kat. chłopcy zdobył III miejsce. To kolejny sukces Filipa.
Gratulujemy i życzymy kolejnych!
A.S.
VIII Dziecięce Igrzyska Sportowe
- 10
Dnia 27 października 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Naszej Przyrody w Woźnikach odbyły się VIII Dziecięce Igrzyska Sportowe. W wydarzeniu uczestniczyły reprezentacje czterech szkół: Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Witanowicach, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tomicach, Szkoły Podstawowej w Radoczy oraz gospodarzy – Szkoły Podstawowej w Woźnikach.
Część oficjalna rozpoczęła się od uroczystego powitania wszystkich drużyn wraz z opiekunami przez koordynatora ds. sportu Gminy Tomice pana Pawła Kręciocha oraz dyrektor szkoły panią Lidię Wilk. Życzyli oni uczestnikom powodzenia, wielu sportowych emocji oraz rywalizacji przebiegającej zgodnie z zasadami fair - play.
Następnie rozpoczęły się sportowe zmagania. Cztery ośmioosobowe drużyny rywalizowały w dziesięciu konkurencjach sprawnościowych, które wymagały od zawodników szybkości, skoczności i siły, a także zwinności, wytrwałości oraz dobrej koordynacji ruchowej. Uczestnicy z dużym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, starając się zdobyć jak najwięcej punktów dla swoich zespołów.
Wszystkie konkurencje przebiegały w atmosferze zdrowej, sportowej rywalizacji, zgodnie z zasadami fair play. Zawodnicy wykazywali się determinacją, wolą walki i umiejętnością współpracy. Każdą drużynę wspierali wspaniali kibice, których głośny doping dodawał uczestnikom energii i motywował do dalszego wysiłku. Nie brakowało sportowych emocji, radości i wzajemnego wsparcia.
Organizator przedsięwzięcia – OKGT Tomice – zadbał również o poczęstunek dla młodych sportowców. Po intensywnym wysiłku na uczestników czekał kaloryczny poczęstunek, który pozwolił im uzupełnić energię i zregenerować siły.
Po rozegraniu ostatniej konkurencji sędziowie podsumowali punkty zdobyte przez poszczególne drużyny i ogłosili oficjalne wyniki VIII Igrzysk Sportowych Dzieci. Klasyfikacja końcowa przedstawiała się następująco:
I miejsce – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Witanowicach
II miejsce – Szkoła Podstawowa w Woźnikach
III miejsce – Szkoła Podstawowa w Radoczy
IV miejsce – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Tomicach
Wszystkim drużynom należą się gratulacje za zaangażowanie, wysiłek i sportową postawę. Szczególne uznanie kierujemy do zwycięskiej drużyny z Witanowic, a także do pozostałych zespołów, które z ogromnym poświęceniem reprezentowały swoje szkoły.
Na zakończenie VIII Igrzysk Sportowych Dzieci wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody, które stanowiły miłe podsumowanie ich wysiłku i udziału w zawodach. Był to radosny moment, podkreślający, że każdy zawodnik zasługuje na uznanie za waleczność, wytrwałość i sportowego ducha.
VIII Dziecięce Igrzyska Sportowe w Woźnikach były udanym wydarzeniem, które dostarczyło uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń.
Do zobaczenia podczas kolejnych Dziecięcych Igrzysk Sportowych!
P.B.
Cyfrowa odporność w rękach uczniów! Wyjątkowa gra edukacyjna i tutoring rówieśniczy w naszej szkole!
- 99
W dniu 23 pażdziernika uczniowie klas 4-6 byli uczestnikami edukacyjnej gry terenowej: „Detektywi Prywatności. Misja: Odporność Cyfrowa”. Ochrona danych osobowych, poszanowanie prywatności oraz bezpieczne poruszanie się w świecie nowych technologii to wyzwania, z którymi dzieci mierzą się każdego dnia. Zamiast jednak słuchać tradycyjnych wykładów, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w fascynującej cyfrowej grze terenowej. Wydarzenie to połączyło zdobywanie kluczowej wiedzy z działaniem, współpracą i rozwijaniem realnej sprawczości młodzieży. Głównym celem inicjatywy było zbudowanie w młodych ludziach odporności na cyberzagrożenia, manipulację oraz dezinformację. Aby zdobyć upragniony Kod Odporności Cyfrowej, uczestnicy musieli odnaleźć ukryte na terenie szkoły stacje, wczytać się w „pigułki wiedzy” i wspólnie rozwiązać praktyczne zadania.
Wszystkie scenariusze zostały mocno osadzone w realiach, z którymi dzieci stykają się na co dzień w sieci. Dzięki temu gracze natychmiast dostrzegali konsekwencje nieodpowiedzialnych decyzji. Zwieńczeniem tych zmagań było wspólne wypracowanie zasad klasowego Kodeksu Ochrony Prywatności, który od teraz będzie drogowskazem w ich codziennym, cyfrowym życiu.
Wyjątkowy charakter tej gry wynikał z faktu, że została ona w całości oparta na tutoringu rówieśniczym. W rolę organizatorów, ekspertów i przewodników wcielili się starsi koledzy z klas 7 i 8. To działanie pozwoliło na rozwinięcie w nich ogromnego poczucia sprawczości – młodzież nie była jedynie biernym odbiorcą programu, ale jego realnym twórcą. Dzięki tak zaprojektowanej formule, gra przyniosła podwójne korzyści. Młodsi uczniowie dowiedzieli się, jak dbać o prywatność (zarówno własną, jak i innych) oraz jak krytycznie podchodzić do treści znajdowanych w sieci. Z kolei dla klas 7 i 8 była to doskonała lekcja przywództwa, empatii i wystąpień publicznych.
Inicjatywa udowodniła, że najskuteczniejsza nauka o technologiach to ta, która angażuje emocje, zmusza do współpracy i pozwala uczniom uczyć się od siebie nawzajem.
Gra została zrealizowana przez pedagoga szkolnego w ramach programu profilaktycznego "Twoje dane- Twoja sprawa!".
A.P.
POMAGAMY PRZEZ ZBIERANIE- wielka zbiórka odzieży i tekstyliów dla Leona
W dniach 2- 6 listopada 2026 r. w naszej szkole organizowana będzie zbiórka odzieży i tekstyliów, której celem jest wsparcie chłopca potrzebującego pomocy. To doskonała okazja, aby połączyć troskę o innych z działaniem na rzecz środowiska.
Serdecznie zachęcamy do włączenia się w tę inicjtywę.
Co można przynieść?
- odzież damską, męską i dziecięcą,
- obuwie,
- pościel,
- firanki i zasłony.
Prosimy, aby przekazywane rzeczy były w dobrym stanie, czyste i nadawały się do ponownego wykorzystania.
Gdzie przynosić rzeczy?
Zebrane tekstylia i odzież przekazujemy Paniom z obsługi szkoły lub Pani Małgorzacie Lachendrowicz w bibliotece lub w świetlicy szkolnej.
Wierzymy, że razem możemy zrobić wiele dobrego. Każdy przekazany przedmiot to wyraz solidarności, życzliwości i otwartości na potrzeby drugiego człowieka.
Zachęcamy do udziału w zbiórce!
Razem możemy pomagać i zmieniać świat na lepsze!
Szkolne Koło Wolontariatu
Zdrowe śniadanie pierwszoklasistów
- 6
W piątek 23 października br. uczniowie klasy I zamienili się w małych kucharzy i przygotowali w szkolnej kuchni pyszne, zdrowe i kolorowe śniadanie! Dzieci przyniosły różnorodne produkty, m.in. chleb, bułki, masło, sałatę, rzodkiewki, pomidory oraz wędlinę. Z wielkim zaangażowaniem komponowały własne kanapki, wykazując się pomysłowością i kreatywnością. Kolorowe warzywa sprawiły, że przygotowane śniadanie nie tylko pięknie wyglądało, ale również zachęcało do zjedzenia. Po zakończeniu kulinarnych przygotowań wszyscy udali się do szkolnej stołówki, gdzie wspólnie przygotowali i pięknie udekorowali jesiennymi ozdobami stół. Wspólny posiłek smakował jeszcze lepiej w tak miłej i przytulnej atmosferze! To przedsięwzięcie było nie tylko okazją do integracji zespołu klasowego i wspólnego spędzenia czasu, ale również cenną lekcją zdrowego odżywiania. Dzieci uczyły się, jak komponować wartościowe posiłki, poznawały znaczenie warzyw w codziennej diecie oraz przypominały sobie zasady kulturalnego zachowania przy stole.Takie działania pokazują, że nauka przez praktykę może być prawdziwą przyjemnością. Wspólne przygotowywanie i spożywanie śniadania przyniosło wszystkim wiele radości, a zdobyte doświadczenia z pewnością zaprocentują w codziennych, zdrowych nawykach naszych pierwszoklasistów!
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie, przygotowanie produktów i wsparcie tej inicjatywy. Dzięki Państwa życzliwości i współpracy dzieci mogły uczestniczyć w tej smakowitej lekcji zdrowego odżywiania. Dziękujemy za wspólne tworzenie atmosfery sprzyjającej nauce, integracji i rozwijaniu dobrych nawyków!
L.P/E.W
„BohaterOn”- projekt w naszej szkole
- 18
BohaterOn w Twojej Szkole 2026 to część ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej „BohaterOn- włącz historię”. Organizatorem jest Fundacja Sensoria i Fundacja Pokolenia Kolumbów z siedzibą we Wrocławiu. Celem kampanii jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, edukację społeczeństwa oraz promocja historii Polski XX wieku i postaw opartych na wartościach ważnych dla Powstańców Warszawskich. Projekt ten ma na celu prowadzenie nowoczesnej edukacji patriotycznej, wspierającej rozwój postaw obywatelskich, odpowiedzialności społecznej oraz poczucia tożsamości i wspólnoty. Motywem przewodnim tegorocznej edycji jest „gra w zadowolenie”, inspirowana wspomnieniami Haliny Rogozińskiej ps. „Mała”, „Niebieska”- uczestniczki Powstania Warszawskiego. „Gra w zadowolenie” polega na dostrzeganiu powodów do radości i wdzięczności nawet w trudnych okolicznościach. Historia pani Halinki stała się również punktem wyjścia do rozmowy z naszymi uczniami nie tylko o wydarzeniach historycznych, ale również o odporności, nadziei, uważności na drugiego człowieka, wzajemnej pomocy i dostrzeganiu dobra w codzienności. Dla każdego z czterech poziomów edukacyjnych zostały przeprowadzone zajęcia edukacyjne w ramach lekcji wychowawczej, historii , a w klasach młodszych na edukacji społecznej.
Udział w projekcie BohaterON niewątpliwie uwrażliwi uczniów na takie wartości jak wolność, pokój i pamięć o przeszłości, rozwinie również empatię, umiejętność współpracy i poczucie odpowiedzialności za pielęgnowanie dziedzictwa narodowego. Koordynatorem szkolnym projektu jest pani Agnieszka Sienkiewicz.
A.S./R.P.
Owocowe jeżyki
- 4
W ramach cyklu zajęć o zdrowym odżywianiu, uczniowie klasy 2 zamienili swoją salę lekcyjną w pełną zapachów pracownię kulinarną. Celem lekcji było udowodnienie, że zdrowe przekąski mogą być nie tylko pyszne, ale i niezwykle kreatywne.
Drugoklasiści tworzyli urocze zwierzątka, wykorzystując soczyste gruszki jako tułowia oraz wykałaczki, by przygotować owocowe kolce z winogronami białymi i fioletowymi. Na koniec wystarczyło dodać goździki lub kawałki ciemnych owoców jako oczy oraz nosek. Każdy uczeń z wielkim zaangażowaniem dbał o detale, dzięki czemu w sali szybko pojawiło się całe stado kolorowych, jadalnych jeżyków.
Podczas pracy dzieci rozmawiały o tym, jak ogromną rolę w naszej codziennej diecie odgrywają witaminy i dlaczego warto zastąpić słodycze świeżymi owocami. Po skończonych zajęciach jeżyki powędrowały do domów, gdzie odbyła się wspólna degustacja razem z rodziną. Domownicy mieli okazję przekonać się, że witaminowe smakołyki przygotowane przez dzieci smakują wyśmienicie!
I.B
Zajęcia rozwijające „Matematycy na start” w klasie 2
- 1
Zajęcia matematyczne "Matematycy na start" prowadzone są raz w tygodniu i uczęszcza na nie 21 uczniów z klasy drugiej podzielonych na trzy grupy. Zajęcia te mają na celu: podniesienie efektywności uczenia się, rozwijanie logicznego myślenia, rozbudzanie zainteresowań matematycznych, doskonalenie sprawności rachunkowej, uczenie wyciągania wniosków z wykonywanych ćwiczeń, rozwijanie wyobraźni geometrycznej, przestrzennej.
Na zajęciach tych uczniowie uczą się grać w szachy, programują roboty „Photon” oraz grają w kręgle fińskie (Mölkky), które w praktyczny i angażujący sposób rozwijają umiejętność szybkiego liczenia w pamięci oraz planowania strategicznego. Podczas zajęć wykorzystywane są także programy multimedialne oraz strony internetowe z ćwiczeniami online, na których uczniowie rozwiązują m.in. zadania matematyczne, magiczne kwadraty, zmagają się z sudoku, układają tangram, kodują, doskonalą rachunek pamięciowy. Na zajęciach tych uczniowie wykonują zadania matematyczne przygotowujące do konkursów matematycznych "Fenek" i "Olympusek".
Drugoklasiści bardzo chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczą w tych zajęciach.
I.B
Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne
W naszej szkole w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej prowadzone są zajęcia korekcyjno – kompensacyjne. Na zajęcia te uczęszczają uczniowie z klasy 2, 3 i 4 zakwalifikowani na podstawie opinii Poradni Psychologiczno – Pedagogiczenej. Zajęcia te mają na celu pomoc uczniowi w pokonaniu trudności uniemożliwiających mu uzyskiwanie dobrych wyników w nauce oraz stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju.
Uczniowie na tych zajęciach usprawniają zaburzone funkcje poznawcze. Główny nacisk kładzie się na:- doskonalenie techniki czytania;
- doskonalenie czytania ze zrozumieniem;
- utrwalanie tabliczki mnożenia;
- doskonalenie właściwego poziomu graficznego pisma;
- utrwalanie zasad poprawności ortograficznej;
- usprawnianie funkcji percepcyjno – motorycznych i ich integracji ze szczególnym uwzględnieniem: funkcji słuchowo – językowych, koordynacji wzrokowo – ruchowej i koncentracji uwagi;
- rozwijanie umiejętności matematycznych;
- wyrównywanie braków w wiedzy i umiejętnościach oraz poszerzanie słownika wypowiedzi ucznia.
Na zajęciach wykorzystywane są pomoce pozyskane z projektu „Aktywna tablica”. Dla uatrakcyjnienia zajęć stosowane są różne dostępne technologie informatyczno - komunikacyjne w postaci programów, gier, ćwiczeń online.
I.B
Podziękowanie za pomoc w zbiórce makulatury
Wychowawca roku- konkurs
Z przyjemnością informujemy o zakwalifikowaniu kandydatury pani Agnieszki Sienkiewicz do II etapu konkursu eduSensus Education Awards 2026 w kategorii Wychowawca roku. To promocja również naszej szkoły na arenie ogólnopolskiej. Trwa głosowanie online publiczności do 30 października 2026r.
Nie zwlekaj – oddaj głos !!!
link do głosowania:
eduSensus Education Awards | Wychowawca Roku
Serdecznie gratulujemy !!!
Kolorowa eksplozja – eksperyment inspirowany lekturą !
Uczniowie klasy trzeciej po raz kolejny udowodnili, że nauka może być fascynującą przygodą! Zainspirowani lekturą „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” postanowili połączyć literackie inspiracje z odkrywaniem tajemnic otaczającego nas świata. Tym razem w ruch poszły: olej, woda, barwniki spożywcze i tabletki musujące.
Trzecioklasiści pracowali w grupach, wspólnie przygotowując swoje doświadczenia. Do przezroczystych naczyń nalewali wodę i olej, a następnie dodawali wymieszany z wodą kolorowy barwnik. Najwięcej emocji wzbudził jednak moment wrzucenia tabletki musującej. Wtedy w naczyniach zaczęło się prawdziwe widowisko! Kolorowe bąbelki unosiły się i opadały, tworząc niezwykły, przypominający lawę pokaz. Uczniowie z zaciekawieniem obserwowali zachodzące zmiany, wymieniali się spostrzeżeniami i próbowali wyjaśnić, dlaczego ciecz zachowuje się w taki sposób.
Eksperyment stał się doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, kreatywności oraz umiejętności współpracy. Dzieci uczyły się uważnej obserwacji, formułowania wniosków i bezpiecznego wykonywania doświadczeń. Przekonały się, że nawet proste składniki mogą wywołać niezwykłe efekty, a nauka nie musi ograniczać się do podręczników.
Inspiracją do działania była historia Juliana Tuwima – chłopca ciekawego świata, pełnego pomysłów i zainteresowań. Tak jak bohater naszej lektury, uczniowie mogli przekonać się, że warto zadawać pytania, eksperymentować i rozwijać własne pasje. Kto wie, może wśród naszych trzecioklasistów kryje się przyszły naukowiec, odkrywca, a może nawet poeta?
To była lekcja pełna kolorów, radości i małych odkryć, która pokazała, że wyobraźnia, ciekawość i odwaga w poszukiwaniu odpowiedzi mogą prowadzić do naprawdę niezwykłych rezultatów!
A.S.
Jesienne witaminy w klasie 2
Uczniowie klasy 2 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach praktycznych w szkolnej kuchence, podczas których samodzielnie przygotowali zdrowy sok z marchewek i jabłek. Warsztaty zostały zorganizowane w ramach bloku tematycznego „Jesień w sadzie i ogrodzie”. Dzieci miały okazję połączyć naukę o zdrowym odżywianiu z pyszną zabawą w profesjonalnych warunkach.
Szkolna kuchenka na jeden dzień zamieniła się w prawdziwą pracownię kulinarną. Zanim jednak uczniowie przystąpili do pracy, poznali dary jesieni rosnące w naszych sadach oraz warzywniakach. Rozmawiali o tym, jak ważne dla naszego zdrowia i odporności są witaminy, szczególnie w okresie jesiennej słoty.
Najwięcej radości sprawiło drugoklasistom samo wyciskanie soku. Każdy mógł wrzucić kawałki owoców i warzyw do maszyny i obserwować, jak powstaje kolorowy, naturalny napój. Wspólna degustacja w szkolnej kuchence była strzałem w dziesiątkę – własnoręcznie przygotowany sok bez dodatku cukru smakował o wiele lepiej niż ten kupiony w sklepie!
Zajęcia były doskonałą lekcją samodzielności, współpracy w grupie oraz zdrowego stylu życia.
I.B
Zaczarowane Wzgórze - wycieczka klasy 6
- 82
🍂🥔 PYRA Z KARTOFLEM W JEDNYM KOSZYKU – JESIENNA PRZYGODA NA ZACZAROWANYM WZGÓRZU! 🐄🐴
Wyobraźcie sobie rześki, jesienny poranek, złote promienie słońca, zapach wiejskiego powietrza i mnóstwo atrakcji, które wywołują uśmiech od ucha do ucha! 😍 Tak właśnie wyglądała nasza niezwykła wyprawa na Zaczarowane Wzgórze!
A głównym bohaterem tej przygody był oczywiście… PAN ZIEMNIAK! 🥔 Czyli pyra, kartofel, grul albo brambor – w zależności od regionu!
Co działo się podczas naszej wiejskiej przygody? Oj, działo się! 🤩
🌱 Małe odkrycia, wielka wiedza! Poznaliśmy historię ziemniaka, odkrywaliśmy tajemnice tej niezwykłej rośliny i sprawdzaliśmy, co tak naprawdę kryje się pod ziemią.
👩🍳 Kuchenne szaleństwo! Z przygotowanego wcześniej ciasta własnoręcznie robiliśmy kluski śląskie, które po ugotowaniu mogliśmy ze smakiem degustować. Nie zabrakło również pysznych pierogów! Mniam! 😋
🥔 Wykopki i ziemniaczane konkurencje! Było kopanie, poszukiwanie ziemniaczanych skarbów, szalony slalom z bulwą na łyżce i logiczne zagadki. Śmiechu i sportowych emocji nie brakowało!
🎨 Magiczna Pracownia pozwoliła nam rozwinąć kreatywność i stworzyć wyjątkowe pamiątki, które każdy uczestnik zabrał ze sobą do domu.
🐄 Spotkanie z krową Czesią przyniosło mnóstwo ciekawostek o życiu na wsi, produkcji mleka i tajnikach dojenia. Kto wie, może wśród nas rośnie przyszły hodowca?
🐐🐑🐇 Wiejskie Zoo przywitało nas swoimi mieszkańcami! Poznawaliśmy zwierzęta, zbieraliśmy trawę dla królików i z radością karmiliśmy naszych futrzastych przyjaciół.
🐴 A na deser – końska przygoda! Pod czujnym okiem instruktora uczestnicy mogli spróbować jazdy na spokojnym wierzchowcu i poznać fascynujące sekrety końskiego świata.
To był dzień pełen śmiechu, smaków, nowych doświadczeń i bliskości natury. 🌾💚 Takie lekcje zostają
w pamięci na długo, bo najlepsza nauka to ta, której towarzyszą emocje, działanie i dobra zabawa!Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i czekamy na kolejne przygody na Zaczarowanym Wzgórzu! 🥰
Bo przecież… czy to pyra, czy kartofel – najważniejsze, żeby przygoda była przednia! 🥔🎉
Uczniowie klasy 6
Uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej
- 6
Dzień Edukacji Narodowej to wyjątkowa okazja, by wyrazić wdzięczność wszystkim, którzy każdego dnia z zaangażowaniem i sercem pracują na rzecz szkoły i uczniów. Z tej okazji 13 października 2026 r. na sali gimnastycznej odbyła się uroczysta akademia, pełna muzyki, tańca, humoru i serdecznych życzeń.
Uroczystość była okazją do podziękowania nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi za ich codzienną pracę, trud i zaangażowanie. Podczas akademii wręczono nagrody Dyrektora Szkoły, które stanowiły wyraz uznania za wkład w rozwój szkoły oraz troskę o jej uczniów i całą społeczność.
Program artystyczny przygotowany przez uczniów dostarczył wszystkim zgromadzonym wielu wzruszeń i radości. Najmłodsi artyści z klas I–III zaprezentowali piosenkę pt. „Dziękujemy Wam”, wyrażając w ten sposób wdzięczność swoim nauczycielom. Nie zabrakło również tanecznych wrażeń – dzieci zachwyciły publiczność tańcem z chustkami do utworu Mozarta, a uczniowie klasy III zaprezentowali widowiskowego krakowiaka, który zachwycił energią i pięknem polskiego folkloru.
Muzyczną część uroczystości kontynuowali uczniowie klas IV–VI, którzy wykonali piosenkę. „Nauczyciel mądra głowa”, z kolei starsi uczniowie z klas VI–VIII zaśpiewali utwór „Supernauczyciel”, dedykowany wszystkim pedagogom. Dużo uśmiechu wywołała humorystyczna scenka w wykonaniu uczniów klasy VI, którzy z przymrużeniem oka przedstawili szkolną rzeczywistość.
Wyjątkowym momentem akademii był wspólny taniec „Chocolate”, w którym wystąpili uczniowie klas III–VIII. Występ pokazał, że muzyka i taniec doskonale łączą pokolenia, a wspólne działanie daje wiele radości. Na scenie zprezentował się również duet uczennic klasy VII grą skrzypcach i pianinie. Uroczystość zwieńczyło odśpiewanie przez uczniów uroczystego „Plurimos annos” w kanonie – pięknego muzycznego życzenia, które stało się symbolicznym podziękowaniem dla wszystkich pracowników szkoły.
A.S./E.K./G.J.
Archiwum Aktualności