Drodzy Ósmoklasiści!
Przed Wami wyjątkowy czas - pierwszy, ważny egzamin w życiu. Życzymy Wam, abyście mądrze wykorzystali zdobytą wiedzę i umiejętności, a wyniki, które uzyskacie na egzaminie dały Wam możliwość realizacji swoich marzeń i planów.
TRZYMAMY KCIUKI! POWODZENIA!
Dyrekcja, Nauczyciele, Pracownicy szkoły, Koleżanki i Koledzy
Zajęcia rozwijające z matematyki dla uczniów klasy pierwszej zainteresowanych matematyką, lubiących zabawy z matematyką prowadzone są raz w tygodniu. Służą rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia, aktywności matematycznej uczniów oraz ich zaangażowaniu w proces dydaktyczny. Głównymi celami zajęć są rozbudzanie zainteresowań matematycznych uczniów, doskonalenie sprawności rachunkowej, rozwijanie wytrwałości w dochodzeniu do poprawnego rozwiązywania zadania, poszerzanie horyzontów myślenia, wykorzystanie wiedzy matematycznej w życiu codziennym (zegar, kalendarz, jednostki czasu, liczenie pieniędzy). Na zajęciach korzystamy z tablicy interaktywnej, zegara, pieniędzy, kostki do gry, gier planszowych, gier i zabaw logicznych – układanek, tangramów, sudoku itp., kart pracy, robotów „Photon”.
B.O.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone w naszej szkole dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas 1-3 są rodzajem terapii pedagogicznej, ukierunkowanej na korygowanie i kompensowanie zaburzonych funkcji dziecka, przyczyn niepowodzeń w przedszkolu lub szkole. Zajęcia przeznaczone są dla uczniów, u których nieprawidłowości rozwojowe utrudniają opanowanie określonych umiejętności. Głównym celem zajęć korekcyjno-kompensacyjnych jest: pomoc uczniowi w pokonaniu trudności uniemożliwiających mu uzyskiwanie dobrych wyników w przedszkolu lub szkole, stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju. Na zajęciach korzystamy z różnorodnych metod wspomagania rozwoju dziecka, by osiągnąć najlepsze wyniki w pomocy uczniom. Podczas zajęć uczniowie uczą się nowych rzeczy i doskonalą umiejętności, które już zdobyli, umacniają wiarę we własne możliwości, siły i umiejętności, są zachęcani do większej samodzielności. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne często dają uczniom szansę nie tylko na osiągnięcie sukcesów dydaktycznych, ale również poprawę funkcjonowania w sferze emocjonalnej i społecznej.
B.O.
Zakończyła się tegoroczna zbiórka zużytych baterii. Łącznie w jesiennej i wiosennej zbiórce zebrano 102 kg tych niebezpiecznych odpadów. Uczniowie z koła przyrodniczego pomogli zważyć zebrane baterie, odpowiednio je zapakować oraz zgłosić firmie BIOSYSTEM do odbioru i zaliczenia ich do tegorocznej, XII edycji Programu dla Szkół „Zbieraj baterie i telefony”, w którym bierzemy udział już od kilku lat.
/G.J./
9 maja 2024 roku Szkoła Podstawowa w Radoczy zorganizowała Gminny Konkurs Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej dla uczniów klas 4 – 6. Uczestniczyli w nim uczniowie wszystkich szkół z gminy Tomice. Naszą szkołę reprezentowało czworo uczniów klasy czwartej: Kaja Kowalczyk, Aleksander Łata, Jakub Ochocki i Magdalena Piszczek pod opieką bibliotekarki Teresy Paździor.
Uczestnicy konkursu przedstawiali różne kraje Unii Europejskiej, reprezentacja naszej szkoły omawiała Francję. Duże wrażenie na widzach zrobiła inscenizacja fragmentów książki autorstwa Antoine’a de Saint-Exupéry’ego „Mały Książę”. Podobał się też brawurowo odtańczony przez uczennice naszej szkoły taniec kankan do muzyki francuskiego kompozytora Jacques'a Offenbacha.
Po zaciętej rywalizacji reprezentacja naszej szkoły zdobyła drugie miejsce, czym zasłużyła na nasze szczere gratulacje.
T.P.
Rada Rodziców ogłasza zbiórkę makulatury od 15 do 16 maja 2024r. Makulaturę prosimy składować na auto lub obok auta postawionego przy szkole.
Z radością informujemy, że 19.05.2024 r. nasza szkoła będzie gościła uczestników 23 Rodzinnego Rajdu Rowerowego organizowanego przez Ognisko TKKF „Leskowiec” Wadowice. Zachęcamy wszystkich uczniów i ich rodziny do wzięcia udziału w tym rajdzie rowerowym. Zapisy nadal trwają! Szczegóły dotyczące m.in. sposobu zapisu, trasy, nagród czekających na uczestników dostępne są na stronie internetowej: tkkfwadowice.eu
Półmetek rajdu będzie miał miejsce na naszym boisku szkolnym w godzinach ok. 10.50- 11:50. Na uczestników rajdu oraz wszystkich, którzy pragną im pokibicować czekają liczne atrakcje m.in. pokaz bezpiecznej jazdy na rowerze w wykonaniu naszych uczniów, pokaz pierwszej pomocy przygotowany przez druhów z MDP przy OSP Woźniki, stoisko pań z KGW Woźniki, pokaz wyplatania z wikliny pana Jacka Tyrały.
Karta do pobrania: karta_zgloszenia.pdf
Zajęcia matematyczne prowadzone są raz w tygodniu i uczęszczają na nie uczniowie z klasy drugiej. Zajęcia te mają na celu: podniesienie efektywności uczenia się, rozwijanie logicznego myślenia, rozbudzanie zainteresowań matematycznych, doskonalenie sprawności rachunkowej, uczenie wyciągania wniosków z wykonywanych ćwiczeń, rozwijanie wyobraźni geometrycznej, przestrzennej.
Na zajęciach tych uczniowie uczą się grać w szachy, programują roboty „Photon”. Podczas zajęć wykorzystywane są także programy multimedialne oraz strony internetowe z ćwiczeniami online, na których uczniowie rozwiązują m.in. zadania matematyczne, magiczne kwadraty, zmagają się z sudoku, układają tangram, kodują, doskonalą rachunek pamięciowy. Na zajęciach tych uczniowie w I półroczu wykonywali zadania matematyczne przygotowujące do Międzynarodowego Konkursu Matematycznego „Kangur”.
Drugoklasiści bardzo chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczą w tych zajęciach.
I.B
W naszej szkole w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej prowadzone są zajęcia korekcyjno – kompensacyjne. Na zajęcia te uczęszczają uczniowie z klasy 4, 5 i 6 zakwalifikowani na podstawie opinii Poradni Psychologiczno – Pedagogiczenej. Zajęcia te mają na celu pomoc uczniowi w pokonaniu trudności uniemożliwiających mu uzyskiwanie dobrych wyników w nauce oraz stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju.
Uczniowie na tych zajęciach usprawniają zaburzone funkcje poznawcze. Główny nacisk kładzie się na:
Na zajęciach wykorzystywane są pomoce pozyskane z projektu „Aktywna tablica”. Dla uatrakcyjnienia zajęć stosowane są różne dostępne technologie informatyczno - komunikacyjne w postaci programów, gier, ćwiczeń online.
I.B
Zajęcia rozwijające dla uczniów klasy III odbywają się raz w tygodniu w wymiarze jednej godziny lekcyjnej. To czas na odkrywanie i rozwijanie uzdolnień i talentów uczniów poprzez różnorodne działania zarówno artystyczne jak i związane ze zdobywaniem wiedzy z zakresu różnych dziedzin. Na zajęciach uczniowie doskonalą i rozwijają umiejętności teatralne, recytatorskie, pisarskie, taneczne, gry na instrumentach, wokalne i malarskie. Efektem tych działań są liczne nagrody w konkursach nawet o zasięgu międzynarodowym. Uczniowie rozwijają również kompetencje techniczne, tak potrzebne we współczesnym świecie poprzez działania związane z programowaniem robota Photon- edu. Uczniowie poprzez aplikację na tablecie wcielają się w mentorów i uczą robota podstawowych pojęć. Doskonalą logiczne myślenie, kreatywne rozwiązywania problemów, rozumienie zachowań postaw prospołecznych, radzenia sobie z emocjami, zwłaszcza z tymi trudnymi , podejmują decyzje oraz nawiązują współpracę z otoczeniem. Dzieci uczą się również obsługi mikroskopu, poznają świat „mikro” zamknięty w preparatach. Sami poszukują i badają budowę różnych drobnych rzeczy w środowisku. Są badaczami i odkrywcami otoczenia, które nie jest widoczne „gołym” okiem. Zajęcia rozwijające to miejsce odkrywania Talentów, które drzemią przecież w każdym dziecku, trzeba tylko pozwolić im się obudzić i rozwijać, co właśnie się dzieje wśród uczniów klasy III.
A.S.
Na zajęciach uczniowie doskonalą swoje uzdolnienia artystyczne. Uczniowie poznają i śpiewają piosenki dbając o właściwą emisję i higienę głosu, muzykują na instrumentach perkusyjnych, doskonalą grę na flecie i gitarze, recytują wiersze i fragmenty prozy dbając o właściwą dykcję i intonację oraz poznają różne techniki plastyczne doskonaląc warsztat pracy malarza. Efektem pracy uczniów są liczne nagrody w konkursach artystycznych promujące naszą placówkę. Zespół wokalny prezentuje się także podczas szkolnych akademii i uroczystości lokalnych. Nauczycielem prowadzącym jest pani Agnieszka Sienkiewicz.
A.S.
W roku szkolnym 2023/2024 w naszej szkole prowadzone są dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów klasy IV (II semestr) oraz klasy V ( I semestr).
Treści oraz formy i metody pracy są dostosowane do potrzeb uczniów celem rozwinięcia wszystkich umiejętności językowych, utrwalenia i przećwiczenia poznanych na lekcjach elementów języka angielskiego, a także poznania kultury krajów anglojęzycznych. Dla uatrakcyjnienia zajęć w dużej mierze stosowane są wszelkie dostępne technologie informatyczno-komunikacyjne w postaci programów, gier, ćwiczeń online, aplikacji takich jak Kahoot!, Wordwall, Quizlet. Korzystamy także z serwisów internetowych umożliwiających ćwiczenie zagadnień gramatycznych tj. Liveworksheets. Celem głównym zajęć jest umożliwienie uczniom mającym problemy w nauce języka angielskiego uzyskanie lepszych wyników oraz opanowanie podstawy programowej.
Ósmoklasiści od września uczęszczają na zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się. Głównym celem zajęć jest rzetelne przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty. Na zajęciach uczniowie doskonalą wszystkie umiejętności językowe tj. słuchanie, czytanie, pisanie, umiejętność reagowania, znajomość struktur gramatycznych i środków językowych. Uczniowie rozwiązują także przykładowe arkusze egzaminacyjne, skupiając się na rodzajach zadań występujących na egzaminie. Otrzymują od nauczyciela wskazówki nad czym pracować, na jakie zadania poświęcić więcej czasu i na co zwrócić szczególną uwagę w danym rodzaju zadania.
A.Z-S
W ramach zajęć z Doradztwa Zawodowego uczniowie z klas VII i VIII uczestniczyli w Małopolskim Festiwalu Zawodów organizowanym w dniu 24 kwietnia na hali EXPO w Krakowie.
W czasie Festiwalu okoliczne szkoły ponadpodstawowe prezentowały swoje kierunki kształcenia oferując młodzieży możliwość rozmowy zarówno z uczniami prezentujących się szkół, jak i z pracującymi w tych szkołach nauczycielami.
Do dyspozycji uczniów byli również doradcy zawodowi oraz organizatorzy wydarzenia, którzy przygotowali liczne prelekcje oraz wywiady. Swoje stanowiska przygotowali również pracodawcy, którzy prezentowali uczniom zalety wybrania konkretnych ścieżek kariery.
Uczniowie pod okiem wychowawców i nauczycieli, mieli możliwość brania udziału w oferowanych przez wystawców atrakcjach oraz konkursach.
Do dyspozycji uczniów były różnego rodzaju zagadki, wyzwania, możliwość oglądania i wsiadania do różnych pojazdów, pokazy chemiczne, symulatory, stacje elektro-mechaniczne a nawet stanowiska z masażami.
Zajęcia sportowe w ramach Programu SKS realizowane w Szkole Podstawowej w Woźnikach.
W naszej szkole od marca 2024 roku realizowany jest Program SKS dla uczniów SP w Woźnikach.
W programie uczestniczą uczniowie z klas III, IV, V, VI. Zajęcia sportowe prowadzone są 2 razy w tygodniu po 2 godziny w każdej grupie. Grupa chłopców (I grupa) i grupa mieszana (grupa II) chłopcy i dziewczęta.
Zajęcia prowadzone są w sekcji piłki nożnej i piłki ręcznej w grupie dziewcząt i chłopców.
Harmonogram zajęć sportowych:
Poniedziałek – 14:30-15:30 (I grupa)
Środa – 13:35-14:35 (II grupa)
Środa – 14:40-15:40 (I grupa)
Piątek- 12:35-13:35 (II grupa)
W czasie zajęć uczniowie doskonalą technikę i taktykę piłki ręcznej i nożnej oraz poznają reguły sportowej rywalizacji zgodnie z zasadami fair-play. Uczniowie pod okiem nauczyciela trenują w wybranych sekcjach doskonaląc indywidualną technikę, a swoje umiejętności sprawdzają na zawodach sportowych osiągając bardzo dobre wyniki.
P.B.
Tenis stołowy to gra w której uczestniczą 2 lub 4 osoby (tzw. debel). Polega na odbijaniu piłeczki rakietką w taki sposób, aby przeleciała nad siatką i tylko raz uderzyła o stół po stronie przeciwnika. Punkty są przyznawane w momencie, gdy przeciwnikowi nie uda się odebrać uderzenia.
Tenis stołowy daje duże możliwości rozwoju psychoruchowego jest też aktywnością na każdą pogodę. Zapewnia sporą dawkę ruchu, rekreację, sportową rywalizację i możliwość spotkania nowych ludzi. Mimo to, że jest to dyscyplina trudna pod względem technicznym to jednak jest to sport dla każdego. O czym przekonali się zawodnicy z Uczniowskiego klubu sportowego Jaguar, który posiada szybko rozwijającą się sekcje tenisa stołowego. Sekcja liczy 15 osób. Grupa liczy zawodników w przedziale wiekowym 7 -15 lat. Dzieci pod okiem instruktora trenują raz w tygodniu, a swoje umiejętności sprawdzają na zawodach sportowych. Nasi zawodnicy w ramach sekcji tenisa stołowego uczestniczyli w drugim tygodniu ferii zimowych w darmowej półkolonii, która została zorganizowana przez zarząd UKS Jaguar wspólnie z zarządem KTS Victoria Spytkowice w SP w Woźnikach. Zawodnicy brali udział przez pięć dni w treningach tenisa stołowego pod okiem doświadczonych trenerów. W czasie zajęć uczniowie doskonali indywidualną technikę, a także poznali różnorodność gry w tenisa stołowego.
Dużym osiągnięciem indywidualnym w tenisie stołowym są wyniki naszej uczennicy - zawodniczki A. Dubel, która w Półfinale Powiatowym rozegranym w ZSP we Frydrychowicach zajęła I miejsce w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Wygrana indywidualna Naszej Mistrzyni w Półfinale Powiatowym gwarantowała awans do Finału Powiatowego, w którym nasza zawodniczka po zaciętej rywalizacji wywalczyła 4 miejsce i awansowała do półfinału wojewódzkiego. W Półfinale Wojewódzkim w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej A. Dubel wywalczyła wysokie 7 miejsce. Gratulacje dla A. Dubel za wybitne osiągnięcia sportowe w tenisie stołowym na szczeblu gminy, powiatu i województwa.
J.G/P.B
Pod hasłem „Wiwat maj” na sali gimnastycznej 30.04.2024r. odbył się apel związany z trzema świętami majowymi: 1 Maja – Święto Pracy, 2 Maja – Święto Flagi i 3 Maja – Święto Konstytucji 3 Maja, które są szczególnie ważne w historii Polski. Uczczenie tych świąt to ważna lekcja patriotyzmu jak i podkreślenie znaczenia polskich symboli narodowych. Historię uchwalenia przez Sejm Czteroletni Ustawy Rządowej, zwanej Konstytucją 3 maja przybliżyli zebranym uczniowie klasy VII przygotowani przez panią Ewelinę Krakowską. Przypomnieli, m.in., że Konstytucja reformująca ustrój I Rzeczypospolitej, uchwalona w 1791 r., była pierwszym takim aktem w Europie i drugim na świecie po konstytucji amerykańskiej przyjętej cztery lata wcześniej. Na scenie wybrzmiały również wiersze patriotyczne. Teksty przeplatały piosenki patriotyczne w wykonaniu uczniów klasy III „Moja Ojczyzna” i „Orzeł Biały” wzbogacone o taniec z flagami, klasy IV „Mazurek 3 Maja”, klasy VII „Ojczyzna” i „Wokół nas”, zespół wokalny uczennic z klasy VIII „ Ojczyzno ma”. Uczniowie klasy V i VI zaprezentowali się w tańcu „Polonez 3 Maja”. Wszyscy uczniowie klas III-VIII zaśpiewali piosenkę „Tu wszędzie jest moja ojczyzna”. Oprawę muzyczną przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.
E.K./A.S.
Przez ostatni miesiąc, aż 3 razy w tygodniu, drużyna reprezentująca Szkołę Podstawową im. Naszej Przyrody w Woźnikach w składzie: Nikola Burliga, Wiktoria Krakowska oraz Eliza Porębska przygotowywała się (pod kierunkiem pani Arkadii Podgórskiej - Mikuły) do XVI Konkursu Wiedzy o Gminie Tomice „Gmina Tomice - moja mała ojczyzna”.
Na Konkursie tym drużyna z Woźnik zajęła III miejsce.
Poza zgłębieniem wiedzy dotyczącej naszej gminy każdy zespół biorący udział
w konkursie miał przygotować prezentację multimedialną pod hasłem „Zasłużony mieszkaniec naszej miejscowości” (mieszkaniec, który już nie żyje).
Podczas zajęć przygotowałyśmy najlepiej ocenioną, jak się później okazało, prezentację multimedialną połączoną z krótką scenką przedstawiającą biografię założyciela Orkiestry Dętej Zygodowicach. Podczas samego Konkursu, 23 kwietnia, uczennice w przebraniu członków Orkiestry oraz samego Pana Henryka Świadka (mając oryginalny kapelusz i laskę Pana Świadka) używając maszyny do szycia pochodzącej z ok. 1913 r. „szyły” pierwszy mundur dla członka Orkiestry.
Po przygotowaniu prezentacji, na zajęciach, czytałyśmy fragmenty publikacji dotyczących obiektów na terenie gminy Tomice; uczyłyśmy się różnych dat, nazwisk, nazw związanych z naszą gminą oraz czytałyśmy różnego typu publikacje edukacyjne z serwisów internetowych Ośrodka Kultury w Tomicach oraz Urzędu gminy Tomice.
Drużyna wraz z opiekunem zamierza nadal wtajemniczać historię, kulturę i ciekawostki swojej małej ojczyzny.
A jak ciebie kto zapyta:
Kto ty taki, skąd ty rodem?
Mów, żeś z tego łanu żyta,
Żeś z tych łąk, co pachną miodem;
Mów, że jesteś z takiej chaty,
Co Piastową chatą była,
Żeś z tej ziemi, której kwiaty
Gorzka rosa wykarmiła...
(M. Konopnicka)
A.P-M.
Klasa VI to czas, kiedy młodzież poznaje budowę i znaczenie zwierząt. Podczas lekcji biologii szóstoklasiści wykonali plakaty na temat trzech grup kręgowców: ryb, płazów i gadów. Uczniowie zwrócili szczególną uwagę na konieczność ochrony gatunków płazów i gadów na terenie Polski (wszystkie są pod ochroną!) zwłaszcza w okresie wiosennym, który jest dla nich okresem godowym. Pamiętajcie, że zwierzęta te są wrażliwie na zanieczyszczenia środowiska, dlatego czyste środowisko jest dla nich kluczowe do przetrwania! A więcej gadów i płazów to mniej szkodników upraw!
G.J.
Na zajęcia koła przyrodniczego może zapisać sie każdy uczeń klas IV-VIII, który pragnie odkrywać tajemnice przyrody oraz promować zdrowy i ekologiczny styl życia. Przyrodnicy spotykają się jeden raz w tygodniu, by doświadczalnie badać świat przyrody. Uczniowie poznają tajniki pracy laboratoryjnej- właściwie posługują się szkłem i sprzętem laboratoryjnym, uczą się odpowiednio obchodzić z substancjami chemicznymi i samodzielnie wykonują doświadczenia. Dzięki udziałowi w zajęciach młodzież może wziąć udziału w konkursach przedmiotowych. Co roku chętni uczniowie klas starszych przygotowują się do udział w Małopolskim Konkursie Biologicznym. Takie przygotowanie wiąże się z opanowaniem umiejętności rozwiązywania zadań konkursowych oraz opanowaniem treści programowych szkoły ponadpodstawowej. Do Konkursu Przyrodniczego Świetlik uczniowie przygotowują się poprzez przeprowadzenie szeregu wymaganych doświadczeń z zakresu czterech przedmiotów: biologii, chemii, fizyki, geografii. Członkowie koła przyrodniczego organizują zbiórkę baterii. Baterie są specjalnie pakowane, ważone i przesyłane do firmy Biosystem, dzięki temu nasza szkoła bierze udział w konkursie szkół na zebrane jak największej ilości niebezpiecznych odpadów. W okresie zimowym przyrodnicy dokarmiają ptaki. Udział w zajęciach koła przyrodniczego daje także możliwość przygotowania się do nauki w klasach o profilu biologiczno-chemicznym. Uczestnicy koła utrwalają wiadomości i umiejętność z zakresu tych przedmiotów rozwiązując trudniejsze zadania.
G.J.
Świetlica szkolna jest miejscem w którym uczniowie naszej szkoły mogą spędzić czas na zabawie,nauce czy rozmowach z rówieśnikami. Głównym celem świetlicy jest zapewnienie uczniom opieki przed i po lekcjach a także w oczekiwaniu na zajęcia dodatkowe.Dzieci biorą udział w różnych zajęciach organizowanych przez opiekunów.Są to m.in.zajecia plastyczne,ruchowe,muzyczne, czytelnicze.Uczniowie mają również czas i okazję na swobodne zabawy, rozwijające kreatywność i pomysłowość.Wsrod różnorodnych form zajęć świetlicowych najbardziej preferowane przez dzieci są zajęcia ruchowe i plastyczne.
Powered by aSc EduPage
