9
Aktualności
Apel z okazji Święta Niepodległości
Zuzia laureatką konkursu wokalnego!
W piątek, 7 listopada 2025 roku, w Domu Kultury w Przeciszowie odbyła się szósta edycja Małopolskiego Konkursu Pieśni Patriotycznej „Spragnieni Wolności”. Podczas konkursu nie zabrakło emocji, wzruszeń i pięknie wykonanych pieśni patriotycznych, które przypominały o znaczeniu wolności, miłości do Ojczyzny i wspólnotowych wartości. Uczestnicy rywalizowali w czterech kategoriach wiekowych: przedszkola, klasy I–III, klasy IV–VI, klasy VII–VIII. Jak co roku, poziom artystyczny występów był bardzo wysoki, co stanowiło duże wyzwanie dla Jury. W skład komisji konkursowej weszli: Halina Czerwiec – instruktor ds. kultury GBP w Przeciszowie,Kamila Sibik – nauczyciel śpiewu, artystka, pracownik MDK w Oświęcimiu, Janusz Majcherek – wicedyrektor MDK w Oświęcimiu, kompozytor i nauczyciel. Jury z uznaniem podkreśliło zaangażowanie młodych wykonawców, ich przygotowanie oraz emocjonalny przekaz płynący z każdego występu. Występy młodych artystów udowodniły, że patriotyzm nie zna wieku – można go wyrażać słowem, śpiewem i emocją płynącą prosto z serca. Pieśni wykonane z tak wielkim zaangażowaniem przypomniały, że wolność, którą dziś cieszymy się na co dzień, została wywalczona dzięki odwadze i poświęceniu wielu pokoleń Polaków. Konkurs „Spragnieni Wolności” stał się nie tylko muzycznym wydarzeniem, ale także lekcją historii i tożsamości narodowej, pokazując, że wrażliwość artystyczna może iść w parze z miłością do Ojczyzny. Jury konkursu nagrodziło z naszej szkoły w kategorii klas 1-3:
III miejsce – Zuzanna Biłas
Laureatkę do konkursu przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.
Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!
A.S.
Dziękujemy za udział w zbiórce!
Zebrana karma została przekazana Stowarzyszeniu dla Bezdomnych Zwierząt Reksio i zostanie rozdysponowana do okolicznych schronisk. Dziękujemy!
A.P.
Wyjazd uczniów klasy 4. i 5. do Teatru Współczesnego w Krakowie
W dniu 6. listopada 2025r. czwartoklasiści wraz z piątoklasistami obejrzeli w Teatrze Współczesnym w Krakowie spektakl przygotowany na podstawie powieści Ferenca Molnara - "Chłopcy z Placu Broni". Bohaterami są chłopcy z węgierskiej szkoły, którzy spędzają wspólnie czas, przyjaźnią się, przeżywają rówieśnicze konflikty, a także bronią swojego miejsca do zabawy jak prawdziwej Ojczyzny. Sztuka warta jest obejrzenia z uwagi na oprawę muzyczną, profesjonalną grę aktorską, scenografię, kostiumy, które oddają atmosferę i klimat dawnego Budapesztu. Dzięki zastosowaniu efektów interaktywnych, uczniowie cały czas byli zaangażowani w akcję przedstawienia.
TK
Projekt "Już pływam"
- 25
Od 24 września 2025r. do 26 listopada 2025r. grupa 30 uczniów z klasy 1, 2 i 3, w każdą środę bierze udział w dwugodzinnej nauce pływania. Zajęcia odbywają się na Krytej Pływalni DELFIN w Wadowicach w ramach małopolskiego projektu „Już pływam”, realizowanego w ramach zadania: Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży na 2025 rok.
Realizacja projektu pozwoli m.in. na:
– upowszechnienie aktywności fizycznej dzieci szkolnych;
– podniesienie ogólnej sprawności fizycznej, a przez to zapobieganie wadom postawy oraz nadwagi i otyłości;
– wyrównanie szans w dostępie do infrastruktury sportowej poprzez objęcie uczniów programem, zamieszkałych w miejscowościach, w których nie ma pływalni;
– zapoznanie uczestników zajęć z podstawowymi zasadami bezpiecznego przebywania w wodzie oraz w pobliżu akwenów wodnych;
– zagospodarowanie czasu wolnego uczniów poprzez skierowaną do nich ofertę uczestnictwa w dodatkowych zajęciach sportowych, a przez to zapobieganie patologii społecznych.I.B./L.P
Akcja "Szkoła do hymnu"
Uczniowie i nauczyciele w Polsce i na świecie po raz ósmy włączyli się w akcję „Szkoła do hymnu”, wspólnie śpiewając „Mazurka Dąbrowskiego”. W piątek 7 listopada br., o symbolicznej godzinie 11:11 zabrzmiał również w naszej szkole, na sali gimnastycznej, „Mazurek Dąbrowskiego”, który uczniowie zaśpiewali z ogromnym zaangażowaniem. Do tegorocznej akcji MEN zgłosiło się ponad 4,8 mln uczniów (4 898 230) i prawie 500 tys. (487 203) nauczycieli. Zgłosiły się także szkoły polskie i polonijne na całym świecie, w sumie 287. Najwięcej szkół zgłosiło się ze Stanów Zjednoczonych Ameryki (60), Wielkiej Brytanii (48) i Litwy (45). Hymn zaśpiewali uczniowie (w sumie 41 tys. uczniów) m.in. w Kuwejcie, Brazylii, Katarze, Republice Południowej Afryki, Ukrainie, Rosji, Kazachstanie, Kanadzie, Maroku, Islandii, Niemczech, Łotwie, Szwajcarii, Austrii, Irlandii, Francji, Turcji, Armenii, Danii, Hiszpanii, Białorusi, Norwegii, Cyprze, Belgii, Włoszech.
A.S.
Zbiórka artykułów spożywczych, chemicznych i słodyczy.
Szkolne koło Wolontariatu "Bezpiecznik" ogłasza rozpoczęcie zbiórki artykułów spożywczych, chemicznych i słodyczy. Prosimy o przynoszenie:
- artykułów spożywczych z dłuższą datą przydatności np. mąka, cukier, ryż, makaron, konserwy oraz słodycze,
- artukułów chemicznych (zarówno do sprzątania, jak i środków higieny osobistej)
Zbiórka trwa w dniach 7 listopada - 20 listopada. Prosimy o przynoszenie darów do wyznaczonego miejsca na dolnym korytarzu.
Uczniowie biorący udział w zbiórce otrzymają pozytywny wpis do dziennika, w związku z tym prosimy aby do darów dołączyć osobną karteczkę z imieniem, nazwiskiem i klasą ucznia.
Zbiórka prowadzona jest w ramach współpracy z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Tomicach. Zebrane artykuły zostaną przekazane w formie paczek świątecznych osobom najbardziej potrzebującym.
Zachęcamy do udziału i dziękujemy za Wasze zaangażowanie!
A.P.
Sieciaki.pl - nadużywanie ekranów - lekcja profilaktyczna dla klas 1-3.
- 8
Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w interaktywnej lekcji online o tematyce nadużywania ekranów. Dziecki wzięli udział w lekcji online poświęconej bezpiecznemu korzystaniu z urządzeń ekranowych, opartej na fabule projektu edukacyjnego „Sieciaki” Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. W trakcie lekcji omówiliśmy problem nadużywania ekranów i ustaliliśmy, czym jest równowaga pomiędzy aktywnościami offline i online. Zachęcamy do rozmowy z dzieckiem na temat świadomego korzystania z urządzeń ekranowych. Wspólne ustalenie domowych zasad dotyczących używania smartfona, tabletu czy telewizora ułatwi zachowanie zdrowych nawyków cyfrowych. Dodatkowym działaniem, które można podjąć wspólnie z dzieckiem, jest odwiedzenie serwisu edukacyjnego dla dzieci Sieciaki.pl i przystąpienie do kursu e-learningowego poświęconego tematyce bezpieczeństwa dzieci w internecie.
04.11.2025
A.P.
INFORMACJA
10 listopada 2025r. (poniedziałek) jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych z rozporządzenia MEN o organizacji roku szkolnego.
Laureaci międzynarodowego konkursu plastycznego!
XXIV Międzynarodowy Konkurs Plastyczny pn. „Darujmy światu pokój”, adresowany jest do uczestników w wieku 7-19 lat i objęty patronatem Prezydenta Miasta Oświęcim. Konkurs ten zachęca do plastycznych wypowiedzi na temat otaczającej nas rzeczywistości w kontekście prawa do życia w świecie wolnym od wojen. Prace konkursowe prezentują twórczość plastyczną będącą reakcją, przestrogą i protestem przeciwko złu dziejącemu się na świecie, przeciwko przemocy. Twórczość ta jest również afirmacją życia, miłości i radości, idei poszanowania drugiego człowieka niezależnie od koloru jego skóry, rasy czy wyznawanej religii. Jury konkursu nagrodziło z naszej szkoły następujących uczniów:
wyróżnienie -Filip Świdergał
wyróżnienie udziałem w wystawie pokonkursowej- Anna Kwartnik
Laureatów do konkursu przygotowała pani Agnieszka Sienkiewicz.
Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!
A.S.
Balon w roli głównej na zajęciach w klasie II
- 1
Balon to statek powietrzny z grupy aerostatów (statków lżejszych od powietrza), bez napędu silnikowego. Składa się z powłoki wykonanej z nieprzepuszczalnej, lekkiej tkaniny nagumowanej lub z tworzywa sztucznego, o dużej wytrzymałości i zawieszonego pod nią kosza (gondoli). Pierwsza udokumentowana próba wzniesienia w powietrze balonu wypełnionego gorącym powietrzem odbyła się 8 sierpnia 1709. Polska była jednym z pierwszych państw, w których rozpoczęto samodzielne eksperymenty w tej dziedzinie. Balony wykorzystywane są w meteorologii do pomiarów wyższych warstw atmosfery i mierzenia temperatury oraz ruchu mas powietrza. Uczniowie klasy II nie tylko poznali historię powstania balonów oraz ich budowę ale również uczestniczyli w doświadczeniu, które uświadomiło im jak za pomocą gorącej wody, butelki z nałożonym balonem można napompować balon, a co dzieje się z nim po zanurzeniu butelki w zimnej wodzie. Na koniec zajęć samodzielnie wykonali balony, a do gondoli wyścielanej watą uformowali z plasteliny pasażerów. Były tu zarówno zwierzęta jak i ludzie. Radości mali konstruktorzy mieli wiele, a i efekt jest zachwycający.
A.S.
Bezpłatne webinary dla rodziców w ramach Kampanii "Dzieciństwo Bez Przemocy"
Zapisy do udziału dostępne są pod poniższym linkiem. Zapraszam!
"Każdy z nas jest wyjątkowy" - lekcja tolerancji w wykonaniu Teatru Edukacyjnego
Spotkanie rozpoczęło się piosenką oraz zabawą ruchową dla najmłodszych dzieci, podczas której wyjaśniono widzom czym jest tolerancja. Następnie zaprezentowano humorystyczne scenki ukazujące zachowania tolerancyjne oraz nietolerancyjne. Ważnym elementem spotkania było również poruszenie tematu niepełnosprawności. W trakcie przygotowanych zabaw uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił poprzez wykonanie najprostszych czynności w sposób, w jaki radzą sobie z nimi osoby niepełnosprawne na co dzień. Zadania miały na celu przypomnienie uczniom jest ważna jak pomoc i akceptacja względem osób niepełnosprawnych. Starszych widzów (klasy 4-8) zaproszono do wspólnej dyskusji i spostrzeżeń na temat stereotypów. Na koniec występu aktorzy wcielili się w rolę mieszkańców trzech wybranych krajów, aby w barwny i ciekawy sposób poruszyć kwestię tolerancji względem przedstawicieli innych kultur, a przy okazji sprawdzić wiedzę uczniów na temat obcych krajów.
29.10.2025r.
A.P.
24
Jak reagować na przemoc? Rozpoznaj, zareaguj, zatrzymaj!
W dniu 27.10.2025 r. uczniowie klas 4-6 wzięli udział w lekcji online, podczas której dowiedzieli się, czym jest przemoc rówieśnicza i jakie może przybierać formy (fizyczna, słowna, psychiczna, cyberprzemoc). Omówiono role osób biorących udział w sytuacji przemocy – doświadczającej, sprawiającej oraz świadków. Uczniowie poznali sposoby reagowania w trudnych sytuacjach, jak stawiać zdrowe granice i gdzie szukać pomocy. Lekcja miała na celu rozwijanie empatii, budowanie bezpiecznej atmosfery w klasie oraz wzmacnianie umiejętności radzenia sobie z przemocą.
Osoba prowadząca
Wiktoria Kozłowska (Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę) – Psychoterapeutka w poradni „Dziecko w Sieci” FDDS. Pracuje zawodowo z dziećmi i rodzinami z problemami związanymi z korzystaniem z ekranów. Konsultantka i współautorka treści merytorycznych towarzyszących kampanii Domowe Zasady Ekranowe.
A.P.
1
Potrzebujesz wsparcia? Zadzwoń, napisz, porozmawiaj
Zasady funkcjonowania telefonów zaufania:
- Anonimowo – dzwoniąc, nie musisz podawać swojego imienia, nazwiska ani adresu zamieszkania.
- Bezpłatnie – połączenie jest bezpłatne zarówno z telefonów komórkowych, jak i stacjonarnych.
- Całodobowo – telefon odbierany jest 7 dni w tygodniu przez 24 godziny na dobę.
Sukces naszych najmłodszych sportowców w VII Dziecięcych Igrzyskach Sportowych
29 października 2025 roku uczniowie klas I–III naszej szkoły wzięli udział w VII Dziecięcych Igrzyskach Sportowych, które zostały zorganizowane przez Ośrodek Kultury Gminy Tomice. W zawodach uczestniczyły reprezentacje szkół z całej gminy, a młodzi sportowcy rywalizowali w duchu fair play i wspaniałej zabawy.
Naszą szkołę reprezentowała 8-osobowa drużyna dziewczynek i chłopców, którzy z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w dziesięciu konkurencjach sportowych. Wymagały one nie tylko sprawności fizycznej, ale również współpracy, szybkości i precyzji. Nasi uczniowie pokazali, że potrafią świetnie współdziałać, wspierać się nawzajem i z uśmiechem podejmować każde sportowe wyzwanie.
Dzięki wspaniałej postawie i wytrwałości drużyna zdobyła II miejsce, co jest ogromnym sukcesem, biorąc pod uwagę wysoki poziom rywalizacji. Uczniowie otrzymali pamiątkowe nagrody – kubki termiczne, które będą im przypominać o tym pełnym emocji dniu.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałego wyniku oraz dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Jesteśmy z Was bardzo dumni!
/G.J./
Akcja BohaterON w naszej Szkole 2025.
W ramach Ogólnopolskiej akcji BohaterON w Twojej szkole 2025, do której zgłosiła się nasza szkoła udało się przeprowadzić interesujące działania edukacyjne.
Na kilku lekcjach historii uczniowie klasy VIII omawiali rolę kobiet w powstaniu warszawskim.
Uczniowie obejrzeli materiały edukacyjne ze strony https://bohateronwtwojejszkole.pl/materialy, która zawierała krótkie filmy omawiające sylwetki kobiet walczących podczas powstania jak i ich różnorodne role. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak ważne były kobiety jako łączniczki, sanitariuszki oraz walczące w oddziałach powstańczych.Dyskutowaliśmy także o ich heroizmie i trudnych warunkach, w jakich działały. Ponadto w ramach dodatkowej aktywności wspólnie z uczniami stworzyliśmy ekspozycję, która będzie zdobić naszą salę historyczną w szkole.
Wykonaliśmy girlandę z proporczyków przedstawiających sylwetki wybranych kobiet Powstania Warszawskiego. Każdy uczeń przygotował własną zawieszkę, na której umieszczał imię i nazwisko, pseudonim oraz informację o roli wybranej uczestniczki powstania. Udało się również dodać także ich zdjęcia znalezione w dostępnych źródłach multimedialnych.Zajęcia zostały podsumowane odczytaniem wybranych autentycznych relacji kobiet walczących podczas Powstania Warszawskiego z publikacji "Kobiety '44. Prawdziwe historie kobiet w powstańczej Warszawie" autorstwa Pani Agnieszki Cubała.
Zajęcia te były bardzo ciekawe dla młodzieży i ją zaktywizowały do wspólnych działań.
Co więcej, warto wiedzieć, że kobiety stanowiły istotną i niejednokrotnie bohaterską część tego zrywu. Kobiety tworzyły około 20-30% uczestników powstania, pełniąc różnorodne funkcje: były sanitariuszkami, łączniczkami, żołnierkami walczącymi z bronią w ręku, a także prowadziły kuchnie polowe, pralnie, gospody i sprawowały opiekę nad rannymi i cywilami. Ich udział nie ograniczał się do tradycyjnych ról — odznaczały się odwagą i determinacją, często równą mężczyznom, a ich obecność w powstaniu pomagała nie tylko w działaniach militarnych, lecz także w utrzymaniu życia codziennego i morale powstańców.Ucząc o roli kobiet, przekazujemy młodzieży pełniejszy obraz historii, pokazujemy zróżnicowane wzorce bohaterstwa oraz przełamujemy stereotypy dotyczące „męskiej” wojny. To również wyróżnia ważny aspekt społeczny i kulturowy, podkreślając, że kobiety miały wpływ na losy kraju i walczyły o wolność razem z mężczyznami, co wzmacnia szacunek do ich poświęcenia i zaangażowania.
Akcja BohaterON w Twojej Szkole 2025 realizowana jest pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej.
29.10.2025 r., A.P-M.
Święty Jan Paweł II prorok nadziei
"Człowiek w pewnym sensie nie może żyć bez nadziei. Musi do czegoś dążyć, musi mieć cel w życiu – i poczucie, że jest w stanie go osiągnąć. Nadzieja związana jest z przyszłością, ale jednocześnie określa stan naszej duszy w teraźniejszości. Teraz mamy nadzieję na to, co osiągniemy później."
(św. Jan Paweł II, Spotkanie z młodzieżą, 24 lutego 1981 r. Tokio.)Człowiek, który ma nadzieję dostrzega realizm życia i jego wieloaspektowość. Nie udaje i nie wmawia ani sobie, ani innym, że życie jest bezproblemowe, a nawet, że jest łatwe. Jest jednak pewien, bazując na doświadczeniu osobistym lub zbiorowym, że przeszkody są do pokonania, że życie nie jest bezcelowe i bezsensowne, że człowiek – z pomocą innych - jest w stanie pokonać napotkane przeciwności i pozbierać się nawet po klęskach. Nadzieja nie jest więc w żadnym razie „matką głupich”, jak często obraźliwie się o niej mówi. Przeciwnie: jest matką mądrych, siostrą wiary i miłości. Jak powiedział Charles Pegui, francuski myśliciel: Wiara to katedra, miłość to szpital, ale obie bez nadziei byłyby tylko cmentarzem. Papież Benedykt stwierdził zaś, że nadzieja to wiara, że jeszcze można przeżyć miłość. Nadzieja tym różni się od optymizmu, że nie jest stanem emocjonalnym, lecz życiową postawą, która podstawę ma w czymś co już zaistniało, a co daje pewność, że także to, co zaistnieje będzie pozytywne, właściwe i dobre, co nie oznacza, że osiągnięte bez trudu. O ile optymizm można w sobie w pewnym stopniu rozwijać poprzez świadome koncentrowanie uwagi na pozytywnych przewidywaniach i interpretacjach, przy równoczesnym powstrzymywaniu się od zatrzymywania się nad tym co negatywne i brnięcia w to, o tyle nadzieja rośnie w człowieku przede wszystkim poprzez wzmacnianie świadomości jej motywów. Św. Jan Pawel II pielgrzymując po całym świecie niósł prawdę o Jezusie Chrystusie – jedynym Odkupicielu człowieka. W czasie trwania całego swojego pontyfikatu okazał się prorokiem dla milionów ludzi na całym świecie, a jedocześnie dla każdego zwykłego człowieka. Św. Jan Paweł II to ważna postać przede wszystkim dla każdego młodego człowieka m.in. dlatego, że przecież żył tak niedaleko. Innowacja pedagogiczna pn. „ Św. Jan Paweł II prorok nadziei” napisana i zrealizowana przez panią Agnieszkę Sienkiewicz miała na celu zapoznanie z postacią, nauczaniem i życiem papieża Jana Pawła II. Pogłębienie wśród dzieci i młodzieży wiedzy o życiu i działalności papieża Jana Pawła II oraz ukazanie nieprzemijających idei i wartości, którymi kierował się w życiu i nauczaniu Jan Paweł II. Efektem innowacji są prace plastyczne, które wzięły udział w XX Międzynarodowym Konkursie Plastycznym pt. „Święty Jan Paweł II w oczach dziecka”. Niektóre prace można podziwiać na gazetce szkolnej na górnym korytarzu.
A.S.
Występ naszych uczniów na Jubileuszowej Gali
- 13
„Wspólnota i współodpowiedzialność- opowiem Ci o Solidarności”- to tytuł innowacji pedagogicznej napisanej przez panią Agnieszkę Sienkiewicz i zrealizowanej przy współpracy z panią Klaudią Świdergał, z uczniami klasy II i V naszej szkoły. To dzięki temu przedsięwzięciu uczniowie zapoznali się z wydarzeniami, które doprowadziły do powstania NSZZ Solidarność oraz dowiedzieli się również o ogromnej roli jaką odegrał papież Jan Paweł II oraz ks. Jerzy Popiełuszko dla Polaków w latach 80. Efektem finalnym innowacji jest miniatura teatralna w formie pantomimy, która obrazuje wydarzenia sprzed 45 lat, które doprowadziły do powstania Niezależnego Samorządnego Związku Zawodowego Solidarność, który z kolei odegrał kluczową rolę w walce z komunizmem o wolną Polskę. Uczniowie klasy II zaprezentowali wspomnianą pantomimę podczas Uroczystej Gali NSZZ Solidarność w 45 rocznicę powstania oraz kanonizacji błogosławionego ks. Jerzego Popiełuszki, w 41 rocznicę jego męczeńskiej śmieci. Uroczystość odbyła się 19 października br. na auli, w podziemiach kościoła św. Piotra w Wadowicach i poprowadziła ją pani Agnieszka Sienkiewicz. Na scenie zaprezentowała się również Zuzanna Biłas z piosenką pt. „Wolność” P. Rubika oraz pani Agnieszka Sienkiewicz z piosenką M. Grechuty również zatytułowaną „Wolność”. Uczniowie klasy V zatańczyli taniec z flagami. Występ uczniów z naszej szkoły wzruszył i zachwycił widzów. Obecność całych rodzin uczniów na wspomnianej uroczystości, to ogromna WARTOŚĆ tego spotkania. Dziękuję wszystkim za zaangażowanie i czas niedzielnego popołudnia, który mogliśmy spędzić RAZEM.
A.S.
Kolejny sukces naszej Uczennicy !!!
Wiktoria Świdergał – uczennica klasy VI po raz kolejny może pochwalić się swoim sukcesem!!!
Otóż dnia 18 października zajęła I miejsce w konkurencji Semi-Knockdown w ramach Otwartego Pucharu Makroregionu Południowego Oyama PFK w Kumite i Kata w Sieprawiu.
Składamy serdeczne gratulacje i życzymy dalszych sukcesów sportowych!
20.10.2025 r., A.P-M.
Archiwum Aktualności