• Zapisy do Oddziałów Przedszkolnych na wakacje
          • Zapisy do Oddziałów Przedszkolnych na wakacje

          • Informacja w sprawie funkcjonowania oddziałów przedszkolnych

            w Szkole Podstawowej w Woźnikach
            w czasie wakacji

             

             Dyrektor Szkoły Podstawowej w Woźnikach informuje, że oddziały przedszkolne/przedszkole w SP w Woźnikach będzie czynne:

            1. Od 29 czerwca 2020 r. do 31 lipca 2020 r. w godz. 7.00 -16.00 w Szkole Podstawowej w Woźnikach;
            2. Od  dnia 03.08.2020r. do 31.08.2020r, w godz. od 6.45 do 15.45.  w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Witanowicach.


            Pierwszeństwo  przyjęcia do przedszkola mają dzieci, których oboje rodzice pracują.

            Rodzice, którzy będą się starać o miejsce dziecka w przedszkolu, są zobowiązani do wypełnienia deklaracji, która będzie dostępna na stronie internetowej szkoły lub w sekretariacie. Deklaracje należy złożyć do dnia  19.06.2020r.  przesyłając emailem na adres sekretariat@spwozniki.pl  lub złożyć w sekretariacie.

             

            Listy  dzieci przyjętych będą ogłoszone w dniu 23.06.2020r.

            Deklaracja.pdf

            UPOWAZNIENIE.pdf

            Oswiadczenie.pdf

        • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE
          • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE

          • ASERTYWNOŚĆ

            Asertywność oznacza umiejętność wyrażania swoich prawdziwych uczuć, myśli| i pragnień w sposób, który jest aprobowany społecznie i nie naruszający prawa innych osób do tego samego. Jest to zdolność, którą nabywamy w trakcie naszego rozwoju. Pozwala zachować nam własną tożsamość,pewną odrębność przy jednoczesnym poszanowaniu praw oraz indywidualności otaczających nas ludzi. Asertywność jest więc istotnym elementem w utrzymywaniu właściwych relacji międzyludzkich.

            Asertywność jest sztuką dbałości o własne emocje, przekonania i inne korzyści, zaspokajanie własnych pragnień a przede wszystkim nie uleganie naciskom innych ludzi. Dlatego też bardzo często pojęcie asertywności utożsamiane jest z umiejętnością odmawiania, przypisywaniem sobie prawa do powiedzenia komuś "NIE". W istocie, liczne badania wykazują, że ludzie mają tendencję do podporządkowywania się szczególnie normom ustalonym przez grupę, ma to ważne znaczenie adaptacyjne. Często jesteśmy skłonni dostosować swoje zachowania i opinie do potrzeb innych, ponieważ chcemy być akceptowani i mieć trafny ogląd świata. Te mechanizmy motywacyjne sprawiają, że bardzo trudno jest nam odmówić, zwłaszcza osobie, która uchodzi za autorytet albo jest powszechnie lubiana. Pozwala nam to zyskać aprobatę i wsparcie ale często powoduje to też utratę przez nas jakiejś części naszej tożsamości, odrębności. Stałe podporządkowywanie się innym osobom i uleganie ich prośbom prowadzi do obniżenia się samooceny, pojawienia się stresu, wewnętrznych konfliktów. Każdy z nas odczuwa bowiem także potrzebę samoakceptacji, poczucia kontroli nad własnym życiem. Potrzeby te nie mogą być jednak zaspokojone jeśli wciąż poddajemy się wpływowi innych By zachować pozytywny wizerunek samego siebie, konieczne jest uzyskanie stanu równowagi pomiędzy realizacją własnych pragnień a spełnianiem potrzeb innych ludzi. Nie można więc popadać w skrajny egoizm i szczerość czy przeciwnie - w kłamstwa i obłudę. Postawa asertywna stanowi w tym wypadku najlepsze rozwiązanie. Asertywność polega na otwartym mówieniu o tym, czego się pragnie i czego się nie chce. Jeżeli nie zgadzamy się na coś, powinniśmy jasno i wprost wyrazić nasze zdanie, ewentualnie podać powody swojego postępowania bez nadmiernego tłumaczenia się czy usprawiedliwiania. Druga osoba ma obowiązek uszanować naszą decyzję. W rozmowie powinniśmy używać komunikatów typu JA, czyli takich, które odnoszą się bezpośrednio do naszej osoby (np. JA czuję, pragnę, myślę, itd.). Jasne określenie własnych emocji i postaw umożliwia w większym stopniu budowanie szczerych i trwałych więzi z innymi

            Zachowań asertywnych można się nauczyć.

            Ludzie zazwyczaj mają tendencję do zachowywania się w sposób:

            agresywny - bronią swoich praw, ale nie szanują praw innych

            uległy - nie bronią swoich praw, ale szanują prawa innych

            asertywny - bronią swoich praw i szanują prawa innych

            Dlaczego zachowujemy się agresywnie?

             boimy się, że nie dostaniemy tego, co chcemy

             nie wierzymy w samych siebie

              wcześniej okazywało się to skuteczne

             chcemy zwrócić na siebie uwagę

             chcemy zademonstrować swoją władzę

            chcemy wyładować złość (będącą często wynikiem nierealnych oczekiwań)

             chcemy manipulować innymi

            Zachowania agresywne

            Co ryzykujemy?

            konflikty w stosunkach z innymi ludźmi (czują się zagrożeni)

            utratę szacunku dla samego siebie utratę szacunku dla innych

            będziemy nie lubiani

            poważny stres

            dojdzie do przemocy

             rezultaty przeciwne do zamierzonych

            Dlaczego zachowujemy się ulegle?

            boimy się utraty aprobaty ze strony innych

             boimy się reakcji innych

             uważamy, że jest to właściwe, grzeczne zachowanie

            chcemy uniknąć konfliktów

            chcemy manipulować innymi

            Dlaczego zachowujemy się asertywnie?

             jesteśmy zadowoleni z siebie i z innych

            mamy szacunek dla siebie i innych

            pomaga nam to w osiągnięciu celów i realizacji naszych potrzeb

            dzięki temu mniej ranimy innych

            dzięki temu rośnie wiara w siebie

            daje to poczucie kontroli nad własnym życiem

            jesteśmy uczciwi w stosunku do innych

            PODSTAWOWE PRAWA ASERTYWNOŚCI:

            Masz prawo być traktowany z szacunkiem.

            Masz prawo oceniać swoje zachowanie, myśli i uczucia i ponosić za nie odpowiedzialność.

            Nie musisz podawać żadnych powodów ani wymówek w celu usprawiedliwienia swego zachowania w odmawianiu robieniach złych  i głupich rzeczy.

            Masz prawo osądzić, czy jesteś zobowiązany do rozwiązywania problemów innych ludzi.
            Masz prawo zmienić zdanie.

            Masz prawo powiedzieć : NIE, nie wiem, nie rozumiem, to mnie nie obchodzi, nie czując się z tego powodu winnym.

              PAMIĘTAJ UCZNIU ! TWOIM OBOWIĄZKIEM JEST CHODZIĆ DO SZKOŁY,

            DLATEGO NIE MOŻESZ POWIEDZIEĆ: NIE CHCĘ SIĘ UCZYĆ!

             

            B.U

             

             

             

        • Informacja dla uczniów i rodziców - zwrot podręczników i książek
          • Informacja dla uczniów i rodziców - zwrot podręczników i książek

          • ZASADY ZWROTU PODRĘCZNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

            Ze względu na sytuację epidemiczną wprowadza się następujące zasady zwrotu podręczników i książek wypożyczonych z biblioteki:

            1. Uczniowie z klasy  I- VIII zwracają podręcznikiksiążki wypożyczone z biblioteki.
            2. Książki, lektury (nie podręczniki) powinny być opisane na oddzielnej kartce (włożonej za okładkę): imię, nazwisko, klasa, data zwrotu.
            3. Podręczniki należy zwracać w kompletach.
            4. W przypadku zniszczenia lub zgubienia podręcznika rodzic jest zobowiązany go odkupić. Odkupione podręczniki należy zwrócić z resztą kompletu.
            5. Podręczniki należy odpowiednio przygotować do zwrotu:
            • zdjąć foliowe lub papierowe okładki,
            • wyczyścić zabrudzenia, podkreślenia
            • wyprostować pogięte kartki,
            • podkleić wyrwane strony,
            1. W celu bezpiecznego i sprawnego zwrotu podręczników  ustalono dla każdej klasy  oddzielny termin, którego należy bezwzględnie przestrzegać.
            2. Oddawanie podręczników  odbędzie się w dniach:

              15.06 ( poniedziałek) – uczniowie klas I – III w godzinach 9.00 – 15.00.

              19.06 (piątek) uczniowie klasy V w godzinach 9.00 – 12.00.

              19.06 (piątek) uczniowie klasy VIII w godzinach 12.10 – 14.10.

              22.06 (poniedziałek) uczniowie klasy VII  w godzinach 9.00 – 11.00.

              22.06 (poniedziałek) uczniowie klasy VI w godzinach 11.10 – 14.10.

              23.06 (wtorek) uczniowie klasy IV w godzinach 9.00 – 12.00.

             

            WAŻNE!

            Podręczniki będą zwracane w  bibliotece szkolnej.  Uczniowie wchodzą pojedynczo, zakładają maseczkę i dezynfekują ręce przed wejściem do szkoły. Uczniowie  w razie oczekiwania  na zewnątrz zachowują dystans społeczny  - 2 metry.

            Bibliotekarz - Elżbieta Fuczek

        • DROGIE DZIECI!
          • DROGIE DZIECI!

          • Dzisiaj jest Wasze święto – Dzień Dziecka!

            Pragniemy złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia.

            Życzymy uśmiechu i radości na każdy dzień.  

            Każdy dzień niech będzie dla Was wspaniałą przygodą, która niesie ze sobą wiele pozytywnych emocji i doświadczeń.

            Niech spełnią się Wam wszystkie marzenia.  

            Dyrekcja i Nauczyciele

        • Laureaci Gminnego Festiwalu Piosenki Przedszkolnej
          • Laureaci Gminnego Festiwalu Piosenki Przedszkolnej

          •  

            Organizatorem Internetowego Festiwalu Piosenki Przedszkolnej był Ośrodek Kultury Gminy Tomice. Celem konkursu był rozwój talentów artystycznych wśród dzieci i rozwijanie zainteresowań muzycznych. Uczestnicy oceniani byli w dwóch grupach wiekowych:3 i 4 latki oraz 5 i 6 latki. Jury w składzie: Beata Kokoszka i Karolina Żak nagrodziły z naszego przedszkola:

            I miejsce         Wiktoria Frączek- grupa „Biedronki”

                                     Kaja Kowalczyk- grupa „Ancymonki”

            III miejsce       Julia Frączek- grupa „Ancymonki”

            Wyróżnienie: Anna Dubel- grupa „Biedronki”

            Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i gratulujemy przedszkolakom sukcesu!!!

            Zdjecia kliknij link:http://spwozniki.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=1348

            A.S.

             

             

        • Kangur Matematyczny
          • Kangur Matematyczny

          • W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny podjął decyzję o przeprowadzeniu konkursu zdalnie za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl.

            Terminarz Konkursu w zależności od kategorii:

            Uczestnicy Konkursu proszeni są o zapoznanie się z dokumentem:

            kangur_2020_Instrukcja_uczestnik.pdf

        • Akcja 100 dobrych uczynków na 100 lecie urodzin JPII
          • Akcja 100 dobrych uczynków na 100 lecie urodzin JPII

          • „Nigdy nie jest tak,żeby człowiek czyniąc dobrze drugiemu, tylko sam był dobroczyńcą.Jest równocześnie obdarowywany, obdarowywany tym,co ten drugi przyjmuje z miłością.”Jan Paweł II.

            W myśl tej zasady,w naszej szkole została zorganizowana akcja, upamiętniająca postać tego wyjątkowego świętego.100 dobrych uczynków na 100- lecie urodzin Jana Pawła II. Uczniowie realizując motto, naszego ukochanego papieża, podjęli wyzwanie. Czas kwarantanny poświecili nie tylko na naukę i zabawę, ale także na czynienie dobra wokół siebie. Pomaganie rodzicom w pracach domowych czy gospodarczych,robienie zakupów, zabawa z młodszym rodzeństwem a także opieka nad zwierzętami. Dzięki tym gestom, pomagamy innym i sami czujemy się potrzebni. Mam nadzieję, że ta akcja stanie się inspiracją do tego, aby przez drobne gesty miłości zmieniać świat wokół siebie.

             

            Dziękuję tym wszystkim, którzy zaangażowali się w akcję.Podjęli wyzwanie i sprawili, że cel został osiągnięty. Niestety, nie wszystkie zdjęcia z powodów technicznych udało się umieścić na stronie. Tych, którzy nie odnaleźli w galerii swoich zdjęć przepraszam. Święty Janie Pawle II módl się za nami!

             

             

            M.L.

        • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE
          • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE

          • AGRESJA

            Pamiętajmy, że to od nas zależy czy w życiu będziemy wrażliwy na ludzką krzywdę, tak często spowodowaną przemocą wobec siebie i innych. Nie pozwólmy aby w naszym otoczeniu  pozwalano na agresję słowną lub fizyczną. Mówmy zawsze NIE kiedy jesteśmy świadkami zachowań agresywnych.

             Co to jest  agresja?

            Agresja  jest to zachowanie  zmierzające do wyładowania niezadowolenia lub gniewu na osobach lub rzeczach.
            We współczesnych społeczeństwach niezwykle istotną rolę w procesie uczenia się agresji przez modelowanie odgrywają telewizje i inne media, np. Internet. Naukowcy twierdzą, że pokazywanie przemocy w telewizji stanowi potencjalne niebezpieczeństwo dla uzewnętrznienia agresji, która drzemie w każdym z nas, ponieważ telewizja służy jako model zachowania w szczególności dla dzieci. Duże znaczenie odgrywa również postępująca komputeryzacja i związany z nią rynek gier komputerowych, często o charakterze walki, nasyconych niezwykłą brutalnością. W grach tych uczestniczący wciela się niejako indywidualnie w postacie walczące ilością narzędzi służących do zabijania. Dlatego powinniśmy ograniczać czas spędzany przed telewizorem i komputerem. 

            Oto kilka przykładów zachowań agresywnych:

            ·             Ktoś mnie przezywa lub obraża - reaguję atakiem biję go lub też go obrażam
                      i przezywam.

            ·         Widzę pająka - zabijam go.

            ·         Znęcam się nad zwierzętami.

            ·         Zabieram bez pozwolenia cudze rzeczy lub pieniądze.

            ·         Ktoś mnie fizycznie atakuje – bije i popycha - odpowiadam takim samym atakiem.

            ·         Automat połknął moją monetę - kopię go z rozbiegu prosto w szybkę.

            ·         Gdy nie lubię jakieś osoby obgaduję ją i wyśmiewam.

            ·         Sprawianie innym przykrości, sprawia mi przyjemność.

            Oto przykłady błędnego myślenia przez osobę zachowującą się agresywnie:

            • Kradzież pieniędzy prowadzi do zysku.
            • Pobicie kolegi lub koleżanki  sprawia, że inni zaczynają się mnie bać i "awansuję" w hierarchii szkolnej, każdy będzie się liczył z moim zdaniem.
            • Przeszkadzanie nauczycielowi na lekcji prowadzi do tego, że moi koledzy się śmieją, myślę, że jestem bardzo zabawny.
            • Obrażenie osób bliskich prowadzi do tego, że ustępują mii stają się wobec mnie uległe.
            • Ktoś chce mi zapłacić za to, że kogoś innego pobiję, dzięki temu zyskam nie tylko pieniądze, ale także stanę się dla moich kolegów ważny.

            Agresja często wynika z naszej złości na coś  lub na kogoś, dlatego warto wiedzieć jak sobie z nią radzić.

            Pomocne  wskazówki co można zrobić ze swoją złością gdy nas dopada:

            - porozmawiać z osobą, która okaże zrozumienie dla przeżywanych przez nas uczuć

            -  uczenie się zachowań asertywnych - wyrażanie próśb, oczekiwań, uczuć nieprzyjemnych np. złości 

            -   spokojne miejsce w domu, w którym siedzimy i pozbywamy się złości np. fotel złości, kącik złości

            - karta złości trzymana w jakimś miejscu pokoju i wyciągana jej gdy czujemy dużą złość możemy tą kartę podrzeć, zmiąć itp.

            - rysunek złości - narysowanie swej złości (przelanie uczuć na papier) w formie luźnych bazgrołów
               2 wersja narysowanie jak można się tej złości pozbyć, co może w tym pomóc

            - słuchanie spokojnej, relaksacyjnej muzyki

            - spacer, bieganie, ćwiczenia fizyczne

            - czytanie książki 

            B.U

          • Konkurs plastyczny “Ubezpieczeni przez rodziców”

          • Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej wraz z Ośrodkiem Kultury Gminy Tomice zapraszają  do wzięcia udziału w konkursie plastycznym, który kierowany jest do dzieci i młodzieży z terenu Gminy Tomice. Konkurs będzie przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych i zróżnicowany tematycznie: przedszkolaki i dzieci z klas I-III wykonają prace: “Z mamą i tatą czuję się bezpiecznie”, natomiast dzieci z klas IV-VIII: “Stop używkom” Szczegóły w załączonym regulaminie.

            Regulamin.rtf

        • Oddziały Przedszkolne
          • Oddziały Przedszkolne

          •             W związku z uruchomieniem oddziału przedszkolnego od dnia 11 maja 2020 roku  z zachowaniem wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, możliwe będzie przyjęcie maksymalnie 10 dzieci. Według wytycznych pierwszeństwo w przyjęciu do oddziału przedszkolnego mają te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu. Dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane
            z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. W związku z powyższym proszę zapoznać się z wytycznymi GIS  i wypełnienie do 8.05.2020r. do godz. 12.00 ankiety dostępnej na stronie internetowej szkoły celem zgłoszenia powrotu dziecka do placówki. Po tym terminie zgłoszenie powrotu dziecka, należy uzgadniać telefonicznie  z dyrektorem szkoły. Pierwszego dnia dziecko musi przyprowadzić rodzic, celem podpisania stosownego oświadczenia i zgody na pomiar temperatury dziecka.

            UWAGA !!  
            Stawka żywieniowa  wynosić będzie  8 zł,  ze względu na ilość dzieci, nie będzie  możliwości dokonania odpisów.

            Dyrektor szkoły
            Lidia Wilk

             

            PROCEDURA PRZYPROWADZANIA i ODBIERANIA DZIECI DO PLACÓWKI PODCZAS PANDEMII: Procedury_Rodzic.docx

            Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego

            https://gis.gov.pl/wp-content/uploads/2020/05/Wytyczne-GIS-%c5%bc%c5%82obki-przedszkola-Pierwsza-aktualizacja.pdf

        • Laureaci XVIII Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego ,,Tradycje Wielkanocne”
          • Laureaci XVIII Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego ,,Tradycje Wielkanocne”

          • Organizatorem XVIII Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego ,,Tradycje Wielkanocne” jest Płocki Ośrodek Kultury i Sztuki im. Franciszki i Stefana Themersonów . Na tegoroczną edycję nadesłano 1355 prac ze 109 placówek oświatowych, kulturalnych, wychowawczych z całego kraju. Uczestników przygotowało 216 nauczycieli i instruktorów.

            Dzieci i młodzież wykazały się znajomością tradycji wielkanocnych a także wielu ciekawych technik plastycznych. Wysoki poziom prac odzwierciedlił się w ilości laureatów. Komisja Konkursowa przyznała 142 nagrody. Na wystawę pokonkursową zakwalifikowano 71 prac.

            Tematem najczęściej pojawiającym się w pracach dzieci i młodzieży są wspólne chwile w czasie Świąt Wielkiej Nocy: wspólne malowanie pisanek, motywy religijne, niedziela palmowa, święcenie pokarmów, uroczyste śniadanie, czy lany poniedziałek. Możemy zobaczyć zapomniane zwyczaje, takie jak chodzenie z kogutkiem, czy półpoście. Na konkurs oprócz prac rysunkowych, malarskich i graficznych nadesłano prace przestrzenne: pisanki, palmy, stroiki, koszyczki, makiety scen rodzajowych i wiele innych form plastycznych.

            Komisja konkursowa w składzie: Anna Górczyńska – przewodnik Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu, autor programów edukacji regionalnej – przewodnicząca jury, Paulina Ciska – instruktor plastyki, Joanna Owczarek – plastyk, arteterapeuta, przyznała następujące nagrody i kwalifikacje do wystawy dzieciom z naszej szkoły:

            Kategoria 3-6 lat

            I nagroda    Nadia Łopatecka- opiekun Agnieszka Sienkiewicz

            II nagroda   Igor Kajfasz- opiekun Agnieszka Sienkiewicz

                                 Iga Krakowska, Maja Łopatecka- opiekun Alina Hardek

            Autor pracy zakwalifikowanej na wystawę pokonkursową:

            kategoria 3 – 6 lat

            Wojciech Ciepły- opiekun Agnieszka Sienkiewicz

            Wystawa pokonkursowa online na kanale Youtube:

            https://www.youtube.com/watch?v=rXG821EMrRw&feature=youtu.be

            lub na stronie organizatora:

            http://pokis.pl/2020/04/23/wystawa-pokonkursowa-xviii-ogolnopolskiego-konkursu-plastycznego-tradycje-wielkanocne/

            Gratulujemy!!!

            A.S

            Zdjęcia kliknij link:http://spwozniki.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=1336

             

        • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE
          • PROFILAKTYKA NA KWARANTANNIE

          • ZAGROŻENIA Z INTERNETU

             Internet jest przydatnym narzędziem do nauki, pracy i zabawy. Niestety jak każde narzędzie może być używane do dobrych i złych działań. Warto wiedzieć, jakie występują  w nim zagrożenia i jak się zachowywać, kiedy na nie natrafimy.

            Niebezpieczne kontakty– pamiętaj, że nie wszyscy w Internecie mają wobec Ciebie dobre zamiary, nawet jeśli tak mówią. W Internecie oszukiwać jest łatwiej niż w prawdziwym życiu. Nie wierz, we wszystko, co usłyszysz od osób, które znasz tylko w Internecie. Nie wolno  bez zgody Rodzica też z takimi osobami się spotykać – ktoś może mówić, że ma tyle lat co Ty, a tak naprawdę jest dorosłą osobą!

            Szkodliwe kontakty– zdarzyć się może, że ktoś obrazi Cię na czacie, wyśle nieprzyjemnego e-maila lub wiadomość na komunikatorze, a może po prostu pisze do Ciebie, choć Ty tego nie chcesz. Może to być ktoś, kto Cię zna, ale może też to być osoba nieznajoma, która uważa, że takie zachowanie to dobry żart. Zwykle ktoś taki myśli też, że w Internecie można robić, co się chce i nikt nie dowie się, kim jest. To nieprawda. W Internecie każdy zostawia ślady, po których policja może go znaleźć. Jeśli zdarzy Ci się, że internetowy kontakt sprawia Ci przykrość, powiedz o tym rodzicom lub zaufanej osobie dorosłej. Możesz również skontaktować się z helpline.org.pl.

            Ujawnienie Twoich prywatnych danych– Twoje prywatne dane nie powinny wpaść w niepowołane ręce! Adres e-mail, numer telefonu, adres, zdjęcie czy różnego rodzaju hasła (do poczty, komunikatora, czatu) to informacje, które należy chronić w trosce o własne bezpieczeństwo. Przecież nie chcesz dostawać spamu lub żeby każdy wiedział, gdzie mieszkasz i mógł do Ciebie przyjść czy zmienił tak Twoje zdjęcie w komputerze, że będzie Ci przykro, będą się z Ciebie śmiać. To samo dotyczy danych Twoich kolegów i koleżanek – odmawiaj, jeśli ktoś Cię o to poprosi – nie chcesz, by im stało się coś złego.

            Szkodliwe treści– to takie teksty, zdjęcia, filmy i nagrania, które są nielegalne lub przeznaczone tylko dla dorosłych. Kontakt z nimi może być dla Ciebie przykry, mogą Cię przestraszyć, zawstydzić lub spowodować, że poczujesz się źle. Pamiętaj, że możesz na nie natrafić zupełnie przypadkowo, to się zdarza i nie ma w tym Twojej winy.
            Jeśli zdarzyło Ci się napotkać w Internecie szkodliwe treści – powiedz o tym rodzicom lub zaufanej osobie dorosłej, a ona niech skontaktuje się z dyżurnet.pl, aby treści te zostały usunięte i nikomu już nie zagrażały.

            Wirusy i złośliwe programy– wirusy i inne złośliwe programy mogą zniszczyć pliki na Twoim komputerze, albo sprawić, że korzystanie z niego będzie trudne lub nawet niemożliwe – przestanie działać tak, jak powinien. Nie ma całkowicie skutecznej ochrony przed wirusami i złośliwymi programami. Chronić należy się poprzez stosowanie antywirusa (pamiętaj o regularnym uaktualnianiu jego bazy – pozwoli mu to rozpoznawać nowe zagrożenia) i zapory sieciowej.
            Bardzo ważne jest również korzystanie tylko z tych programów, płyt, dyskietek i pendrive’ów, na których wiemy co się znajduje. Tę samą zasadę warto stosować również do nieznanych stron internetowych.

            Spam – spam można porównać do ulotek zostawianych przed drzwiami lub wkładanych za wycieraczki samochodów. To wiadomości e-mail, które trafiają na Twoją skrzynkę, choć nie czekałeś na nie i nie są Ci potrzebne. Spam może przeszkadzać w znalezieniu w nim listu na który czekasz, może też zawierać szkodliwe treści i wirusy. Dlatego warto korzystać w anty-spamu w poczcie, a swój adres e-mail chronić i nie podawać nikomu bez potrzeby, zwłaszcza w Internecie, gdzie każdy może go znaleźć.

            Włamania – zdarzyć się może, że ktoś zobaczy, jakie hasło wpisujesz logując się na pocztę, do komunikatora czy na czacie. Może się też zdarzyć, że hasło jest bardzo proste i może je zgadnąć każdy, kto będzie miał trochę szczęścia lub dobrze Cię zna. Znając Twoje hasło, osoba taka może zrobić co tylko chce, a dla innych użytkowników Internetu wyglądać to będzie na Twoje działania.
            Aby uniknąć kłopotów i nieprzyjemności wymyślaj dobre hasła, to jest długie i skomplikowane. Nie używaj jako haseł imienia swojego, przyjaciela, czy zwierzaka, daty urodzenia itd. – te hasła są popularne i łatwo je odgadnąć

            B.U.

             

             

             

        • ...
          • ...

          • Wójt Gminy Tomice informuje, że decyzja o ewentualnym otwarciu żłobka gminnego oraz przedszkoli zostanie podjęta do dnia 11 maja po otrzymaniu opinii sanepidu i uzyskaniu niezbędnych informacji od dyrektorów placówek.

        • Laureaci XXVII Międzynarodowego Konkursu „Mieszkam w Beskidach”
          • Laureaci XXVII Międzynarodowego Konkursu „Mieszkam w Beskidach”

          • Organizatorem konkursu jest Gminny Ośrodek Kultury w Świnnej/Żywca. W tegorocznej edycji wzięło udział łącznie ok. 9 000 uczestników z ponad 300 placówek oświaty i kultury oraz osoby indywidualne. Prace na konkurs nadesłano z Polski, Czech, Austrii, Słowacji, Ukrainy i Litwy.

            Jury nagrodziło z naszej szkoły następujące osoby:

            KATEGORIA MAMA TATA I JA

            I miejsce Bartosz Kawala

            II miejsce Oskar Chojna

            III miejsce Igor Kajfasz

            Amelia Dubel

            wyróżnienie: Zuzanna Kwaśny, Anna Dubel

            KATEGORIA RYSUNEK DO LAT 6

            I miejsce Natasza Janik

            II miejsce Lena Hardek

            III miejsce Oskar Chojna

            wyróżnienie: Mikołaj Frank, Piotr Kowalczyk, Natasza Janik, JessicaTomczyszn

            KATEGORIA RYSUNEK DO LAT 9

            wyróżnienie: Wiktoria Krakowska

            KATEGORIA FORMY PRZESTRZENNE DO LAT 6

            wyróżnienie: Dawid Kwarciak

            KATEGORIA FORMY PRZESTRZENNE DO 7-9 LAT

            I miejsce Nina Grabowska, Anna Chudy

            Wyróżnienie: Lena Chojna, Natalia Dubel, Oliwia Dubel

            KATEGORIA FOTOGRAFIA DO LAT 6

            I miejsce Nadia Łopatecka

            II miejsce Jessica Tomczyszyn

            KATEGORIA FOTOGRAFIA DO 7-9 LAT

            wyróżnienie Marlena Łopatecka- opiekun Mariola Garus

            KATEGORIA POEZJA, PROZA DO LAT 6

            I miejsce Oliwia Sieprawska, Piotr Kowalczyk, Dawid Kwarciak, Nadia Łopatecka, Anna Dubel, Karol Woderski, Natasza Janik, Igor Kajfasz, Jessica Tomczyszyn, Nataniel Łopatecki, Wiktoria Frączek, Wojciech Ciepły, Zuzanna Kwaśny

            Opiekunami laureatów są Mariola Garus i Agnieszka Sienkiewicz. Gratulujemy!!!

            Zdjęcia kliknij link:http://spwozniki.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=1316

            A.S.

        • Komunikat w sprawie otwarcia oddziałów przedszkolnych
          • Komunikat w sprawie otwarcia oddziałów przedszkolnych

          • Szanowni Rodzice dzieci przedszkolnych

            • Od 6 maja br. istnieje możliwość otwarcia oddziałów przedszkolnych, przy uwzględnieniu wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia.
            • Ze względu na sytuację epidemiczną decyzję o otwarciu podejmie organ prowadzący, który może ograniczyć liczebność grupy przedszkolnej, a co za tym idzie liczbę dzieci w przedszkolu.
            • W pierwszej kolejności z oddziałów przedszkolnych powinny skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu.
            • Pierwszeństwo będą miały dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
            • Dlatego w celu rozeznania zapotrzebowania na opiekę przedszkolną zwracam się z prośbą o przekazanie informacji do dnia 4 maja br. do godziny 8.00 od rodziców zainteresowanych tą formą opieki.  
            • W celu przekazania potrzebnych informacji proszę o wypełnienie ankiety (kliknij tutaj).  Ankietę wypełniają tylko zainteresowani posłaniem dziecka do przedszkola od 6.05. 2020 r.

            Rodzicu,

            • Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.
            • Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki.
            • Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.
            • Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.
            • Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.
            • Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.
            • MZ GIS MEN Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwację dobrego przykładu.

             

            Z wyrazami szacunku

            Dyrektor szkoły Lidia Wilk

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Naszej Przyrody w Woźnikach
      • 33 8794523
        Fax: 33 8794800
      • ul. Wadowicka 133
        34-103 Woźniki

        Poland
      • 7:00 - 15:00 od poniedziałku do piątku
  • Galeria zdjęć

      brak danych